Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест Айзенка





Предназначен для определения таких индивидуально-психологических особенностей как: экстраверсия, интраверсия, нейротизм.

Инструкция:испытуемый должен отметить знаком «+» те утверждения, с которыми согласен, знаком «—» те, с которыми не согласен.

(взрослый вариант)

1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?

2. Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые Вас понимают, могут ободрить или утешить?

3. Вы человек беспечный?

4. Не находите ли Вы, что Вам очень трудно отвечать «нет»?

5. Задумываетесь ли Вы перед тем, как что-либо предпринять?

6. Если Вы обещаете что-то сделать, всегда ли Вы сдерживаете свои общения (независимо от того, удобно это Вам ли нет)?

7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Обычно Вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?

9. Часто ли Вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин?

-511-

10. Сделали бы Вы почти все что угодно на спор?

11. Возникает ли у Вас чувство робости и смущения, когда Вы хотите завести разговор с симпатичным незнакомцем?

12. Выходите ли Вы иногда из себя, злитесь ли?

13. Часто ли Вы действуете под влиянием минутного настроения?

14. Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь, чего не следовало бы делать или говорить?

15. Предпочитаете ли Вы обычно книги встречам с людьми?

16. Легко ли Вас обидеть?

17. Любите ли Вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у Вас мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других?

19. Верно ли, что Вы иногда полны энергии, так что все горит в руках, а иногда совсем вялы?

20. Предпочитаете ли Вы иметь поменьше друзей, но зато особенно близких к Вам?

21. Часто ли Вы мечтаете?

22. Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же?

23. Часто ли Вас беспокоит чувство вины?

24. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?

25. Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?

26. Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным?

27. Считаете ли Вы себя человеком живым и веселым?

28. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, Вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?

29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?

30. Вы иногда сплетничаете?

31. Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?

32. Если Вы хотите узнать о чем-нибудь, то Вы предпочитаете прочесть книгу об этом нежели спросить?

33. Бывают ли у Вас сердцебиения?

34. Нравится ли Вам работа, которая требует от Вас постоянного внимания?

35. Бывают ли у Вас приступы дрожи?

36. Всегда ли Вы платите за провоз багажа на транспорте?

-512-

37. Вам приятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли Вы?

39. Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действий?

40. Волнуетесь ли Вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти?

41. Вы ходите медленно и неторопливо?

42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидания или на работу?

43. Часто ли Вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что Вы так любите поговорить, что никогда не упускаете возможности поговорить с незнакомым человеком?

45. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?

46. Вы бы чувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены широкого общения с людьми?

47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

48. Есть ли среди Ваших знакомы люди, которые Вам не нравятся?

49. Можете ли Вы сказать, что Вы весьма уверенный в себе человек?

50. Легко ли Вы обижаетесь, когда люди указывают на Ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи?

51. Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?

52. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?

53. Легко ли Вам внести оживление в довольно скучную компанию?

54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?

55 Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?

56. Любите ли Вы подшучивать над другими?

57. Страдаете ли Вы от бессонницы?

(подростковый вариант)

1. Любишь ли ты шум и суету вокруг себя

2. Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать

3. Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чем-нибудь просят

4 Бывает ли так, что ты раздражен чем-нибудь

-513-

5. Часто ли у тебя меняется настроение

6. Верно ли, что тебе легче и приятнее с книгами, чем с ребятами

7. Часто ли тебе мешают уснуть разные мысли

8. Ты всегда делаешь так, как тебе говорят

9. Любишь ли ты подшучивать над кем-нибудь

10. Ты когда-нибудь чувствовал себя несчастным, хотя для этого не было настоящей причины

11. Можешь ли ты сказать о себе, что ты веселый и живой человек

12. Ты когда-нибудь нарушал правила поведения в школе

13. Верно ли, что ты часто раздражен чем-нибудь

14. Нравится ли тебе все делать в быстром темпе (если же, наоборот, склонен к неторопливости, ответь «нет»)

15. Ты переживаешь из-за всяких страшных событий, которые чуть было не произошли, хотя все кончилось хорошо

16. Тебе можно доверить любую тайну

17. Можешь ли ты без особого труда внести оживление в скучную компанию сверстников

18. Бывает ли так, что у тебя без всякой причины (физические нагрузки) сильно бьется сердце

19. Делаешь ли ты обычно первый шаг, чтобы подружиться с кем-нибудь

20. Ты когда-нибудь говорил неправду

21. Ты легко расстраиваешься, когда критикуют тебя и твою работу

22. Ты часто шутишь и рассказываешь смешные истории твоим друзьям

23. Ты часто чувствуешь себя усталым

24. Ты всегда сначала делаешь уроки, а все остальное потом

25. Ты обычно весел и всем доволен

26. Обидчив ли ты

27. Ты очень любишь общаться с другими ребятами

28. Всегда ли ты выполняешь просьбы родных о помощи по хозяйству

29. У тебя бывают головокружения

30. Бывает ли так, что твои действия и поступки ставят других людей в неловкое положение

31. Ты часто чувствуешь, что тебе что-нибудь надоело

32. Любишь ли ты иногда похвастаться

-514-

33. Ты чаше всего сидишь и молчишь, когда попадаешь в общество незнакомых людей

34. Волнуешься ли ты иногда так, что не можешь усидеть на месте

35. Ты обычно быстро принимаешь решения

36. Ты никогда не шумишь в классе, даже когда нет учителя

37. Тебе часто снятся страшные сны

38. Можешь ли ты дать волю чувствам и повеселиться в обществе друзей

39. Тебя легко огорчить

40. Случалось ли тебе плохо говорить о ком-нибудь

41. Верно ли, что ты обычно говоришь и действуешь быстро, не задерживаясь особенно на обдумывание

42. Если оказываешься в глупом положении, то потом долго переживаешь

43. Тебе очень нравятся шумные и веселые игры

44. Ты всегда ешь то, что тебе подают

45. Тебе трудно ответить «нет», когда тебя о чем-нибудь просят

46. Ты любишь часто ходить в гости

47. Бывают ли такие моменты, когда тебе не хочется жить

48. Был ли ты когда-нибудь груб с родителями

49. Считают ли тебя ребята веселым и живым человеком

50. Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки

51. Ты чаще сидишь и смотришь, чем принимаешь активное участие в общем веселье

52. Тебе обычно бывает трудно уснуть из-за разных мыслей

53. Бываешь ли ты совершенно уверен, что сможешь справиться с делом, которое должен выполнить

54. Бывает ли, что ты чувствуешь себя одиноким.

55. Ты стесняешься заговорить первым с новыми людьми

56. Ты часто спохватываешься, когда уже поздно что-либо исправить

57. Когда кто-нибудь из ребят кричит на тебя, ты тоже кричишь в ответ

58. Бывает ли так, что ты иногда чувствуешь себя веселым или печальным без всякой причины

59. Ты считаешь, что трудно получить настоящее удовольствие от оживленной компании сверстников

60. Тебе часто приходится волноваться из-за того, что ты сделал что-нибудь не подумав

-515-

Обработка:подсчитываются совпадения (как плюсов, так и минусов) с нижеприведенными кодами. За совпадение 1 балл, за несовпадение 0 баллов.

Оцениваются:

Экстраверсия, интраверсия:

(взрослый вариант)

«+» — 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 29, 39, 44, 46, 49, -53, 56 «—» — 5, 15, 20, 32, 34, 37, 41, 51 '

(подростковый вариант)

«+» — 1, 3, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 46, 49, 53, 57

«—» — 6, 33, 51, 55, 59

Нейротизм: (взрослый вариант)

«+» — 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57

(подростковый вариант)

«+» — 2, 5, 7, 10, 13, 15, 18, 21, 23, 26, 29, 31, 34, 37, 39, 42, 45, 47, 50, 52, 54, 56, 58, 60

Интерпретация:

Показатель экстра-интраверсии больше 12 указывает на экстраверсию, меньше 12 — интраверсию, 12 баллов — амбиверрию. Уровень нейротизма: 12 баллов — эмоциональная стабильность, выше 12 баллов — усиление свойств нейротизма.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия