Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ECOLOGY. INTRODUCTION.





 

Contents

Ecology. Introduction………………………………………………………..5

Unit I. Ecological problems. Pollution………………………………………13

Unit II. Air Pollution…………………………………………………………18

Unit III. Water Pollution……………………………………………………..26

Unit IV Chemicals in the Environment……………………………………..35

Unit V. Radioactivity………………………………………………………....37

Unit VI Overpopulation………………………………………………………46

Unit VII Noise pollution………………………………………………………49

Unit VIII. Rubbish……………………………………………………………51

Unit IX.Indoor Pollution……………………………………………………..64

Unit X. Wildlife and animals protection…………………………………….68

Unit XI. Environmental Protection………………………………………....78

Unit XII. Industrial Ecology………………………………………………..102

Texts for supplementary reading…………………………………………..108

Check yourself……………………………………………………………….121

Cliches for resume and annotation…………………………………………136

Resume Example…………………………………………………………….142

English-Russian Environmental Dictionary……………………………….145

Bibliography………………………………………………………………….156

 

 

Введение

ECOLOGY. INTRODUCTION.

I. THE TERMS “ENVIRONMRNT, ECOLOGY, ECOSYSTEM”

1. Enrich your vocabulary:

1 environment, n 2 ecology, n 3 ecosystem, n (ecological system) 4 pollute, v 5 pollution, n 6 air pollution 7 water pollution 8 pollutant, n 9 survival, n 10 survive, v 11 alteration, n (change) 12 relationship, n окружающая среда экология   экосистема загрязнять, засорять загрязнение загрязнение воздуха загрязнение воды загрязняющее вещество выживание выжить, уцелеть изменение отношение
2. Read and translate the text:

 

Ecology was, until recently, a term used by only a few of our more sophisticated citizens. Then, with the dawning awareness that air pollution, water pollution, chemical pollutants, and overpopulation may be even more menacing to survival than racial conflict, riots, or even war, the word ECOLOGY crept into everyone’s lexicon. Conservation and the quality of environment became important political issues. The year 1970 marked the beginning of a decade that may well determine whether we survive or not.

The mass media – radio, television, and the press – are now giving much greater coverage to conservation news. People turned a concerned eye on the ENVIRONMENT. “What’s it all about?”, they asked themselves. “And what can I do about it?” But what are we really talking about when we use words like ENVIRONMENT, ECOLOGY, or ECOSYSTEM?

In the broadest sense, our ENVIRONMENT can be defined as our surroundings; it is made up of all the physical, social, and cultural aspects of our world that effects our growth, our being, and our way of living. Humans share environment with plants and animals. Just as humans interact with their environment, so do the other animals and plants. The organized body of knowledge which deals with the interrelationships between living organisms, whether animal or plant, and their environment is a relatively new science which we call ECOLOGY.

The term is derived from two Greek words meaning a “study of the homes”, and it has been in use only since the 19th century, though the observation of plants and animals in their natural “homes” has been going on during thousands of years.

ECOSYSTEM is a contraction of ECOLOGICAL SYSTEM. An ecosystem refers to a community of organisms and the relationships of those organisms to their environment. An ecosystem is dynamic in that its various parts are always in flux. Since each member of the ecosystem belongs to the environment of every other part of that system, any change in one alters the environment for all the others.

And as those components react to the alteration, they in turn continue to transform the environment for the others.

For example, a change in the atmosphere from sunshine to rain affects plants, soils and plant nutrients, so the plants may not be able to grow as well and the animals then may not be able to eat as much. On the other hand, the addition of moisture to the soil may help some plants grow, increasing the amount of shade beneath them and thus keeping other plants from growing.

The concept of an ecosystem can be applied at almost any scale, in a wide variety of geographic locations, and under all environmental conditions where life is possible. Hence, a farm pond, a grass-covered field, a march, a forest, or a portion of a desert can be viewed as an ecosystem. Even the earth itself may be considered one large ecosystem.

Ecosystems are found wherever there is an exchange of materials among living organisms and functional relationships between the organisms and their natural environment. Ecosystems are open systems with movement of energy and material across their boundaries. Although some ecosystems, such as a small lake or a desert oasis, have clear cut boundaries, the limits of many others are not as precisely defined. Often the transition from one ecosystem to another is obscure and occurs slowly over distance.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1014. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия