Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбор технологического процесса





 

3.1 Возможные варианты технологического процесса:

а) последовательная пробивка – вырубка плоской заготовки, гибка в штампе, калибровка радиусов (при необходимости);

б) если невозможен вариант а, то применяется:

- вырубка плоской заготовки из полосы;

- гибка боковых полок;

- калибровка радиусов (при необходимости);

- пробивка отверстий в средней полке.

3.2 Проверим необходимость калибровки радиусов по относительному радиусу гибки r/s [1, с. 174]:

 

r/s = 4,3/2,7 = 1,5.

 

Допустимые радиусы гибки без отжига заготовки:

 

; ; .

 

Таким образом,

 

.

 

Следовательно, при поперечном расположении линии гиба относительно волокон калибровка не требуется. При другом расположении линии гиба калибровка радиусов необходима. В этом случае внутренний радиус угловой зоны r > l,5S.

3.3 Выберем последовательность гибки и пробивки отверстий в средней полке [5, с. 171].

 

мм;

мм;

.

 

Следовательно, пробивка может предшествовать гибке. Целесообразно отверстия пробивать при штамповке плоской заготовки в последовательном или совмещенном штампе.

3.4 Выберем способ гибки (с прижимом или, без прижима) по точности размеров, которые обеспечивает гибочный штамп [5, с. 177]:

А1 = 87-0,9; Δ; = 0,9 мм; 1]без прижима = 1,5 мм > Δ1;

А3 = 24+2,5; Δ3 = 2,5 мм; 3]без прижима = 1,2 мм > Δ3.

Так как 3]без прижима < Δ3,, то требуется прижим заготовки при гибке.

3.5 Окончательно примем технологический процесс, который включает следующие операции:

- резка листа на полосы;

- последовательная пробивка-вырубка плоской заготовки из полосы;

- гибка в штампе с прижимом, фиксация заготовки штифтами по отверстиям в средней полке;

- удаление заусенцев (при необходимости).

 

Определение формы и размеров плоской заготовки, показанной на рис. 2

 

 

Рисунок 2 – Плоская заготовка

 

4.1 Определим длины прямолинейных отрезков полок скобы:

 

,

 

где мм.

l1 = 25,5 – 2,7-4,3 = 18,55 мм;

l3 = A1 – 2S -2r,

 

где A1 = (A1max + A1min) / 2 = (87 + 86,1) / 2 =86,55 мм;

l3 = 86,55 - 2·2,7 -2·4,3 = 72,55 мм.

4.2 Определим длину криволинейных участков детали по нейтральной линии [5, с. 178-180[:

 

l2 = (r + xS) φ;,

 

где φ; = π / 2 = 1,57;

x (r/S = 1,5) = 0,443;

 

l2 = (4,3 + 0,443 · 2) 1,57 = 8,142мм.

 

4.3 Общая длина заготовки (номинальный размер):

 

L = 2 l1 + 2 l2 + l3 = 2·18,55 + 2·8,142 +72,55 = 125,934 мм.

4.4 Остальные размеры заготовки берем из чертежа детали (см. рис. 2), так как они при гибке не изменяются.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 478. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия