Карта компетенций.

Компетенция	Признаки проявления	Технологии формирования	Методы оценки уровня
ОК – 8	Обучающийся может давать комплексную оценку конкретной ситуации с учетом социальных, гуманитарных и экономических познаний.	Анализ конкретной ситуации, затрагивающей финансово-правовые отношения.	Представление полного описания социально-правовой картины ситуации с учетом социально- правового, экономического и иного положения субъектов.
ПК – 2	Обучающийся может дать правовую оценку ситуации с учетом положений действующего законодательств а, тенденций практики и юридической науки.	Анализ положений действующего законодательства, изучение материалов административной и судебной практики, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию.	Обсуждение и анализ рецензий решений суда и административных органов; предложений по совершенствованию законодательства, отраженных как в официальных законопроектах, так и в разработанных обучающимися.
ПК – 5	Обучающийся может давать комплексную правовую оценку ситуации, применяя нормы материального и процессуального права	Решение задач, проведение деловых модельных игр, рецензирование решений суда и административных органов	Проведение модельных судебных заседаний, а также выездных занятий в судах и иных государственных органах.
ПК – 16	Обучающийся способен давать квалифицированное юридическое заключение	Проведение ролевых игр, составление эссе, проектов, юридических документов	Проведение обсуждения результатов реального и модельного процессов по конкретной ситуации

 

В процессе изучения курса предполагается прохождение обучающимся следующих стадий:

I. Формирование представлений о предмете финансового права:

1. «пассивное» восприятие и накопление информации;

2. приобретение навыков целенаправленного восприятия финансово - правовых явлений;

3. обогащение знаний и формирование представлений, обеспечивающих полноценное восприятие финансово-правовых явлений;

4. расширение объема представлений о конкретных предметах и явлениях, входящих в сферу регулирования финансового права;

5. формирование представления об абстрактных понятиях финансового права

II. Формирование финансово-правовых понятий:

1. обогащение словаря финансово-правовых терминов;

2. выделение и распознавание финансово-правовых понятий других:

- по существенным признакам;

- на основе овладения приемами сравнения;

3. овладение приемами группировки, классификации и обобщения знаний в предметах и явлениях финансового права с целью формирования понятий.

III. Оперирование финансово-правовыми знаниями, умениями и понятиями в практической деятельности:

1. обучение применению теоретических финансово-правовых знаний в самостоятельной практической деятельности;

2. обучение применению теоретических финансово-правовых знаний в самостоятельной научно-практической деятельности, соединению их с новыми понятиями, выработке новых финансово-правовых знаний.

Целью курса является достижение всестороннего глубокого понимания студентами природы и сущности финансово-правовых отношений, подготовка к практической деятельности высококвалифицированных специалистов, формирование творческой личности будущих юристов.

После изучения данного курса бакалавры должны:

- быть способны продолжать процесс изучения финансового права как отрасли права, отрасли законодательства, науки и учебного курса самостоятельно;

- иметь навыки практической работы, понимать смысл нормативно - правовых актов и применять нормы финансового права к конкретным ситуациям;

- иметь навыки научно-исследовательской работы в области финансового права.