Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет №5





2. Практическая часть.

Вставьте артикли, где это необходимо.

1. Fill in the articles where it is necessary.

 

a) The parties signed _____ agreement the other day.

 

b) There is ______ coin in my chest.



c) Has the chief manager signed______ paper yet?

 


d) Falling down the slope John broke ______ bone.

 


e) The performance was surely ______ success.

 

f) Russia is ______ biggest country in _______ world.

 


g) Have you ever been to ____ St. Peter's Square in ______ Rome?


 

h) My sister works in _____ large hospital in _____ London.


 

i) ______ weather was lovely when I woke up yesterday.

 

j) "Where is Kate?" "She's in _____ living room".

 

 

2. Выберите правильную форму глагола.

Choose the right form of the verb.

 

1.It was cold, because the wind (blows, blew) from the north. I don t like this hat; the wind often (blows, blew) it off. 2. The agronomist (catch, caught) a boy in his garden yesterday. Her children always (catch, caught) cold when autumn comes. 3. The cup (falls, fell) from the table to the floor. The plate is full of eggs. Don’t let them (fall, fell).

 

 


Билет №6

2. Практическая часть.

Выберите правильный вариант перевода подчеркнутой глагольной формы.

 


1. Врач должен быть хорошим специалистом, так как последствия его ошибок особенно серьезны.

a) should; b) must; c) has to; d) ought to.

 

2. Случай был настолько запутанный, что ему пришлось обратиться за советом к юристу.

a) had to; b) could; c) might; d) should.

 

3. Почему же вы мне не сообщили? Могли бы и рассказать.

a) could; b) were allowed; c) might; d) had to.

 


4. Мне предстоит освоить эту новую дисциплину за полгода.

a) must; b) am to; c) need; d) should.

 

5. Можно мне брать книги из вашей библиотеки?

a) can; b) may; c) should; d) am.

 

6. Она сможет ходить только после длительного лечения.

a) can; b) will be able; c) will be allowed; d) may.

 

7. Вам следует приходить на занятия вовремя.

a) ought to; b) should; c) need; d) may.

 

8. Ей следует немедленно обратиться к врачу.

a) must; b) should; c) has to; d) can.

 

Билет № 7

 

2. Практическая часть.

Выберите необходимое местоимение.

Indefinite pronouns. Choose the necessary pronouns.


A some E anything
B any F somebody
C one G anybody
D something

 

a) Wait a minute. There is... in the room.

 

b) Answer the phone... is ringing.

 

c) «Did you see... there?» — «I saw none.»

 

d) … task is easy. I can help you.

 

e) Did you hear...'s voice?

 

f) …is wrong. I am sure of it.

 

g) Do you need...?

 

h) I have got... new films. Would you like to see them?

 

i) «Is … absent in the class?» — "Ivanov is."

 

j) Have you got... questions? There is nothing to speak about.

 

Билет №8

2. Практическая часть.

Вставьте в пропуски.

Fill in the blanks.

A) do B) does C) –

 

1. _____ you like playing chess?

 

2. _____ your mother like cooking?

 

3. Where ____ she live?

 

5. What   6. What   7. When   8. When   9. Why   10. Why 11. Who " 12. Who

4. Where ____ your parents spend their vacation?

 

___ your father do in his spare time?

 

____ you think of me?

 

___ you clean your teeth?

 

___ your father go to work?

 

___ they learn poems by heart?

 

____ your sister go shopping on Saturdays?

 

11. Who ____ you always walk your dog with?

 

12. Who ____ his friend like to play chess with?

 

 

Билет №9

 

2. Практическая часть.

Выберите правильный вариант ответа.



1. What... American public schools teach?

a) are

b)do

c) does

 

2. Wise kings generally... wise councilors.

a) to have

b)has
c)have

 

3. All historical places of London... in the West End.

a) had been

b) were
c) are

 

4. The city of Montreal... 70 square miles.

a) covering

b) covers

c) is covered

 

5. Man... live by bread alone.

a) do not

b) does not

c) is not

 

6. I know you... an advanced geography course now.

a) were taking

b) is taking

c) are taking

 

7. Now she... difficulty in putting facts in order.

a) is having

b) has been having

c)had.

 

8. The world sea surrounds the earth and... to us all.

a) is belonging

b) belongs

c) has belonged

 


9.... you ever a film in which a train crashed or a ship sank?

a) Did... see

b) Have... seen

c) Do....see

 

10. Recently BBC experts... a new system that lets the deaf understand television programmes.

a) have invented

b) invented

c) to invent

 

Билет № 10

 

2. Практическая часть.

Вставьте в пропуски.

А) do B) does C) -

 

1. Who ___ knows the way out?

 

2. Who of you ___ speaks English fluently?

 

3. What time ___ you get up?

 

4. What time ___ your sister come back home?

 

5. How often ___ you go swimming?

 

6. How often ___ Dan come to the club?

 

7. How much ___ your trousers cost?

 

8. How much ___ your sweater cost?

 

9. Whose parents ___ want to help us?

 

10. Which of your sisters ___ lives in the country?

 

11. Which letter ___ comes after "I"?

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 676. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия