Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет №5





2. Практическая часть.

Вставьте артикли, где это необходимо.

1. Fill in the articles where it is necessary.

 

a) The parties signed _____ agreement the other day.

 

b) There is ______ coin in my chest.



c) Has the chief manager signed______ paper yet?

 


d) Falling down the slope John broke ______ bone.

 


e) The performance was surely ______ success.

 

f) Russia is ______ biggest country in _______ world.

 


g) Have you ever been to ____ St. Peter's Square in ______ Rome?


 

h) My sister works in _____ large hospital in _____ London.


 

i) ______ weather was lovely when I woke up yesterday.

 

j) "Where is Kate?" "She's in _____ living room".

 

 

2. Выберите правильную форму глагола.

Choose the right form of the verb.

 

1.It was cold, because the wind (blows, blew) from the north. I don t like this hat; the wind often (blows, blew) it off. 2. The agronomist (catch, caught) a boy in his garden yesterday. Her children always (catch, caught) cold when autumn comes. 3. The cup (falls, fell) from the table to the floor. The plate is full of eggs. Don’t let them (fall, fell).

 

 


Билет №6

2. Практическая часть.

Выберите правильный вариант перевода подчеркнутой глагольной формы.

 


1. Врач должен быть хорошим специалистом, так как последствия его ошибок особенно серьезны.

a) should; b) must; c) has to; d) ought to.

 

2. Случай был настолько запутанный, что ему пришлось обратиться за советом к юристу.

a) had to; b) could; c) might; d) should.

 

3. Почему же вы мне не сообщили? Могли бы и рассказать.

a) could; b) were allowed; c) might; d) had to.

 


4. Мне предстоит освоить эту новую дисциплину за полгода.

a) must; b) am to; c) need; d) should.

 

5. Можно мне брать книги из вашей библиотеки?

a) can; b) may; c) should; d) am.

 

6. Она сможет ходить только после длительного лечения.

a) can; b) will be able; c) will be allowed; d) may.

 

7. Вам следует приходить на занятия вовремя.

a) ought to; b) should; c) need; d) may.

 

8. Ей следует немедленно обратиться к врачу.

a) must; b) should; c) has to; d) can.

 

Билет № 7

 

2. Практическая часть.

Выберите необходимое местоимение.

Indefinite pronouns. Choose the necessary pronouns.


A some E anything
B any F somebody
C one G anybody
D something

 

a) Wait a minute. There is... in the room.

 

b) Answer the phone... is ringing.

 

c) «Did you see... there?» — «I saw none.»

 

d) … task is easy. I can help you.

 

e) Did you hear...'s voice?

 

f) …is wrong. I am sure of it.

 

g) Do you need...?

 

h) I have got... new films. Would you like to see them?

 

i) «Is … absent in the class?» — "Ivanov is."

 

j) Have you got... questions? There is nothing to speak about.

 

Билет №8

2. Практическая часть.

Вставьте в пропуски.

Fill in the blanks.

A) do B) does C) –

 

1. _____ you like playing chess?

 

2. _____ your mother like cooking?

 

3. Where ____ she live?

 

5. What   6. What   7. When   8. When   9. Why   10. Why 11. Who " 12. Who

4. Where ____ your parents spend their vacation?

 

___ your father do in his spare time?

 

____ you think of me?

 

___ you clean your teeth?

 

___ your father go to work?

 

___ they learn poems by heart?

 

____ your sister go shopping on Saturdays?

 

11. Who ____ you always walk your dog with?

 

12. Who ____ his friend like to play chess with?

 

 

Билет №9

 

2. Практическая часть.

Выберите правильный вариант ответа.



1. What... American public schools teach?

a) are

b)do

c) does

 

2. Wise kings generally... wise councilors.

a) to have

b)has
c)have

 

3. All historical places of London... in the West End.

a) had been

b) were
c) are

 

4. The city of Montreal... 70 square miles.

a) covering

b) covers

c) is covered

 

5. Man... live by bread alone.

a) do not

b) does not

c) is not

 

6. I know you... an advanced geography course now.

a) were taking

b) is taking

c) are taking

 

7. Now she... difficulty in putting facts in order.

a) is having

b) has been having

c)had.

 

8. The world sea surrounds the earth and... to us all.

a) is belonging

b) belongs

c) has belonged

 


9.... you ever a film in which a train crashed or a ship sank?

a) Did... see

b) Have... seen

c) Do....see

 

10. Recently BBC experts... a new system that lets the deaf understand television programmes.

a) have invented

b) invented

c) to invent

 

Билет № 10

 

2. Практическая часть.

Вставьте в пропуски.

А) do B) does C) -

 

1. Who ___ knows the way out?

 

2. Who of you ___ speaks English fluently?

 

3. What time ___ you get up?

 

4. What time ___ your sister come back home?

 

5. How often ___ you go swimming?

 

6. How often ___ Dan come to the club?

 

7. How much ___ your trousers cost?

 

8. How much ___ your sweater cost?

 

9. Whose parents ___ want to help us?

 

10. Which of your sisters ___ lives in the country?

 

11. Which letter ___ comes after "I"?

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 676. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия