Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 19. РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО И ПРАВО НА РУБЕЖЕ XX — XXI вв.





 

Основная литература:

История отечественного государства и права / Под ред. О. И. Чистякова. Ч.2. М., 2010.

Кузнецов И.Н. История государства и права России. Учебное пособие. М., 2007.

Сырых В.М. История государства и права России. Советский и современный периоды. М., 2007.

 

Дополнительная литература

Блинков О.Е. Основы гражданского законодательства Союза ССР и республик 1991 года // История государства и права. 2006. N 11. С.38-40.

Айбазов Р.У. Конституция и управление федеративным строительством России в условиях глобализации / Под ред.: Эбзеев Б.С. М., 2005.

Конституция Российской Федерации в решениях Конституционного Суда России / Редкол.: Агафонова К.А., Бочарников Ю.Ф., Валуева О.М., Кулешов А.А., Лазарев Л.В., Морщакова Т.Г., Ростовцев А.В., Страшун Б.А., Топоров А.Р., Троицкая А.А. М., 2005.

Комарова В. Некоторые аспекты федеративных отношений в России // Право и жизнь. 1996. № 10. С. 10–48.

Лучин В.О. Конституция Российской Федерации. Проблемы реализации. М., 2002

Мартышин О.В. Конституция Российской Федерации 1993 г. как памятник эпохи // Государство и право. М.: Наука, 2004. № 4.

Мухаметшин Ф.Х. Российский федерализм: проблемы формирования отношений нового типа. (Политико-правовые аспекты) // Государство и право. 1994. № 3. С. 49–59.

Пашенцев Д.А. Конституция России: этапы развития. Монография. М., 2008.

Румянцев О.Г. Из истории создания Конституции Российской Федерации. О работе Конституционной комиссии (1990-1993 гг.) В 4-х ч. // Государство и право. 2008. N 9. С.5-12; N 10. C.5-13; N 11. С.5-13.

Чиркин В.Е. Модели советского федерализма: сравнительный анализ // Государство и право. 1994. № 8–9. С. 154–168.

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

 

Для технического обеспечения лекций используются: мультимедийное проекционное оборудование; телевизионное оборудование (видеоэкран, видеопроектор); техника звуковоспроизведения; оборудование для оперативного получения обратной связи от аудитории.

Для проведения семинарских занятий требуются стандартно оборудованные аудитории, оснащенные средствами мультимедиа для передачи и представления учебной информации.

Для проведения промежуточных и итоговых аттестационных мероприятий в системе «Ментор» требуются компьютерные классы (ауд. 350, 360) с выходом в Интернет.

Для качественного обеспечения самостоятельной работы студенты должны иметь доступ в учебную библиотеку с читальным залом. Библиотечный фонд должен содержать основную и дополнительную учебно-методическую и научную литературу, определенную в достаточном объеме.

 

 


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Задания для самостоятельной работы

Тема 2

Принятие христианства. Церковная организация и юрисдикция.

 

Тема 3

Основные причины политической раздробленности Руси.

Владимиро-Суздальское княжество. Развитие княжеской власти и институтов права.

Галицко-Волынское княжество – преобладание аристократического начала и европейская ориентация.

Великая Яса Чингисхана.

 

Тема 4

Проблема феодализма в истории государства и права России.

Процесс собирания земель в единое централизованное государство.

Церковная иерархия и место церкви в государственном механизме.

 

Тема 5

Особенности государственной формы и политической сущности сословно-представительной монархии в России.

Формирование крепостного права.

Юридический статус Земских соборов.

 

Тема 6

Природа, генезис абсолютизма в России во второй половине XVII – XVIII вв.

Усиление власти монарха и политическая борьба с церковью.

Военная реформа.

Развитие крепостного права и положение крестьян разных категорий.

 

Тема 7

Кодификационная работа Сперанского М.М.

 

Тема 8

Предпосылки реформ 60-70-х гг.

Положение о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия 1881 г. Положения о земских участковых начальниках 1889 г.

 

Тема 9

Попытки кодификации права.

Уголовное уложение 1903 г.

Изменения в статусе и правах Высочайшей верховной власти в России после 1905 г.

Тема 10

Законодательство Временного правительства.

 

Тема 11

Октябрьское вооруженное восстание.

Разработка проекта Конституции, дискуссии о принципах государственного устройства.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия