Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання. - вивчити історично-правові аспекти становлення права соціального забезпечення;





- вивчити історично-правові аспекти становлення права соціального забезпечення;

- розглянути тенденції розвитку сучасного права соціального забезпечення;

- ознайомитись з особливістю соціально-правового становища вразливих верств населення;

- сформувати навички практичної роботи з соціально-забезпечувальним законодавством.

Структура курсу. Курс складається з 2 модулів та 7 тем.

В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

Знати:

- міжнародні правові акти, закони України та підзаконні акти, які регулюють соціальний захист населення;

- правовий статус суб’єктів права соціального захисту;

- правові засади загальнообов’язкового пенсійного страхування;

- правове регулювання здійснення недержавного пенсійного забезпечення;

- правове регулювання надання спеціальних пенсій;

- види, підстави та порядок надання соціальних допомог, послуг та пільг;

- особливості соціально-правового становища вразливих верств населення.

Вміти:

- орієнтуватися в системі джерел соціально-забезпечувального законодавства України та міжнародно-правового регулювання соціального забезпечення;

- аналізувати, узагальнювати та правильно застосовувати норми права соціального захисту України у практичній діяльності;

- розрізняти відносини, які регулюються нормами соціального захисту від відносин, які регулюються іншими галузями права.

Місце дисципліни ( в структурно-логічній схемі підготовки фахівців відповідного напряму). Навчальна дисципліна «Право соціального захисту» є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за спеціальністю «Правознавство» напряму підготовки «Право» на юридичному факультеті Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

Дисципліна належить до переліку нормативних дисциплін, яка викладається у 1 семестрі IV курсу денної форми навчання.

Зв’язок з іншими дисциплінами.

Вивчення «Права соціального захисту» ґрунтується на здобутих студентами знаннях з теорії права, трудового права, цивільного права, цивільно-процесуального права, адміністративного та фінансового галузей права.

Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-3, а у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 4-7. Обов’язковим для заліку є відвідування лекцій та практичних занять, вирішення ситуаційних задач, виконання встановлених програмою всіх видів самостійної роботи.

 

Оцінювання за формами контролю: (як приклад)

  ЗМ1 ЗМ 2
Min. 10 балів Max. 20 балів Min. 10 балів Max. 20 балів
Усна відповідь        
Доповнення        
Вирішення задач        
Написання аналітичних висновків        
Модульна контрольна робота 1        
Модульна контрольна робота 2        
„3” – мінімальна/максимальна оцінку, яку може отримати студент 1–мінімальна/максимальна залікова кількість робіт чи завдань

 

Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 10 балів для одержання заліку обов’язково необхідно виконати всі види самостійних робіт до заліку.

У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до «Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу» від 1 жовтня 2010 року. Додаткові бали можуть бути зараховані студентам впродовж семестру за рахунок виконання ними індивідуальних та самостійних завдань, визначених викладачам.

 

При простому розрахунку отримаємо:

  Змістовий модуль1 Змістовий модуль2 Залік Підсумкова оцінка
Мінімум        
Максимум        

При цьому, кількість балів:

· 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни;

· 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання;

· 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);

· 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;

· 75 - 84 відповідає оцінці «добре»;

· 85 - 89 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);

· 90 - 100 відповідає оцінці «відмінно».







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия