Студопедия — Ваишнавский этикет
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ваишнавский этикет






 

 

(Шри Шри Радха-Гопинатха Мандир)

 

 

нама ом вишну-падая кришна-прештхая бху-тале

шримате бхактиведанта свамин ити намине

 

намас те сарасвате деве гаура-вани-прачарине

нирвишеша-шуньявади-пашчатья-деша-тарине

 

«Я в почтении склоняюсь перед Его Божественной Милостью

А.Ч. Бхактиведантой Свами Прабхупадой. Он очень дорог Господу Кришне, ибо принял прибежище у Его лотосных стоп. О духовный учитель, слуга Сарасвати Госвами, я выражаю Вам свое почтение. Вы милостиво проповедуете послание Господа Чайтанья-девы и освобождаете западные страны, наполненные имперсонализмом и философией пустоты».

 

СОДЕРЖАНИЕ:

 

 

Предисловие........................................................................................................................ 1

I. Сущность.........................................................................................................................

 

II. Этикет в храме.

· Смирение........................................................................................................................

· Поклоны..........................................................................................................................

· Медитация на Божеств...................................................................................................

· Как правильно сидеть....................................................................................................

· Разговоры........................................................................................................................

· Почитание прасада.........................................................................................................

· Одежда и внешний вид..................................................................................................

· Чистота и гигиена...........................................................................................................

· Общее поведение............................................................................................................

· Лекции.............................................................................................................................

 

III. Обращение со священными.предметами......................................................................

 

IV. Привычки........................................................................................................................

 

V. Прасад................................................................................................................................

 

VI. Кухня...............................................................................................................................

 

VII. Киртан..........................................................................................................................

 

VIII. Танец...........................................................................................................................

 

IX. Речь................................................................................................................................

 

X. Проповедь.......................................................................................................................

 

XI. Отношения с преданными.

· Три категории преданных.............................................................................................

· Отношения с духовным учителем.................................................................................

· Как обращаться к вайшнавам........................................................................................

· Другие вайшнавы...........................................................................................................

· На вайшнавов нельзя смотреть с материальной точки зрения..................................

· Тело вайшнава – Храм...................................................................................................

· Милость вайшнавов.......................................................................................................

· Любовные взаимоотношения между вайшнавами.....................................................

· Отношения с матаджи...................................................................................................

· Отношения с гостями....................................................................................................

 

XII. Отношения с непреданными.......................................................................................

 

XIII. Паломничества............................................................................................................

 

XIV. Садхана.

· Джапа.............................................................................................................................

· Четыре регулирующих принципа................................................................................

· Сат-санга........................................................................................................................

· Отказ от асат-санги.......................................................................................................

· Чтение............................................................................................................................

· Сева (служение).............................................................................................................

· Поклонение Божествам................................................................................................

· Аскетизм........................................................................................................................

· Принципы, благоприятствующие и препятствующие преданному служению.......

· Брахманы.......................................................................................................................

· Не тратьте времени попусту.........................................................................................

 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................................................................................

 

I. Нанесение тилаки............................................................................................................

 

II. Молитвы для предложения прасада...........................................................................

 

III. Молитвы прасаду.........................................................................................................

 

IV. Десять оскорблений святой дхамы............................................................................

 

V. Объяснение Панча-таттва-мантры..............................................................................

 

VI. Десять оскорблений святого имени...........................................................................

 

VII. Проведение арати.......................................................................................................

 

ПРЕДИСЛОВИЕ.

 

 

В «Чайтанья-чаритамрите» Шри Чайтанья Махапрабху говорит, что соблюдение вайшнавского этикета украшает преданного, делая его привлекательным как в глазах Бога, так и в глазах мира. Поэтому очень важно, чтобы все преданные хорошо разбирались в вопросах вайшнавского этикета и образа жизни.

 

Информация об этом разбросана по различным книгам, поэтому возникла потребность в исчерпывающем руководстве, которое не только давало бы общие принципы вайшнавского этикета и образа жизни, но и принимало бы в расчёт специфические вопросы и проблемы, которые свойственны нашим центрам в Индии.

 

Это руководство – смиренная (и поспешная!) попытка удовлетворить упомянутую выше потребность, описав существующие стандартные нормы для преданных в Индии. Из-за ограничений во времени мы не смогли сделать его более подробным, описав каждый вопрос в деталях. В дальнейшем, благодаря «обратной связи» с преданными, к этому руководству могут быть сделаны какие-то добавления и поправки. А пока мы просим вас милостиво простить нам недостатки этой работы.

 

Написание этого руководства стало возможным благодаря особой заинтересованности, проявленной Радханатхой Свами Махараджем. Он сыграл в этой работе ведущую роль, убеждая и вдохновляя преданных собирать эту информацию и давая свои ценные советы - плод долгих лет преданного служения и духовного наставничества. Мы молимся о том, чтобы он всегда давал нам своё руководство и общение.

 

Множество других преданных также пожертвовали своим временем и энергией, чтобы внести свои предложения и комментарии, а также чтобы напечатать и отредактировать рукопись. Они сыграли неоценимую роль в составлении этого руководства. Мы выражаем им всем свою сердечную благодарность.

 

Мы надеемся, что эта работа хоть в какой-то степени поможет преданным осуществлять миссию Господа Чайтаньи, Золотой Аватары этого века, и миссию Шрилы Прабхупады.

 

Слава Шри Гуру и Шри Гауранге!







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия