Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Квадратное уравнение





ax² +bx+c=0; (a¹ 0)

x1,2= (-b± Ö D)/2a; D=b² -4ac

D>0® x1¹ x2;D=0® x1=x2

D<0, корней нет.

Теорема Виета:

x1+x2 = -b/a

x1× x2 = c/a

Приведенное кв. Уравнение:

x² + px+q =0

x1+x2 = -p

x1× x2 = q

Если p=2k (p-четн.)

и x² +2kx+q=0, то x1,2 = -k± Ö (k² -q)

Нахождение длинны отр-ка по его координатам

Ö ((x2-x1)² -(y2-y1)²)

Логарифмы:

loga x = b => ab = x; a>0,a¹ 0

a loga x = x, logaa =1; loga 1 = 0

loga x = b; x = ab

loga b = 1/(log b a)

logaxy = logax + loga y

loga x/y = loga x - loga y

loga xk =k loga x (x >0)

logak x =1/k loga x

loga x = (logc x)/(logca); c>0,c¹ 1

logbx = (logax)/(logab)

Прогрессии

Арифметическая

an = a1 +d(n-1)

Sn = ((2a1+d(n-1))/2)n

Геометрическая

bn = bn-1 × q

b2n = bn-1× bn+1

bn = b1× qn-1

Sn = b1 (1- qn)/(1-q)

S= b1/(1-q)

Тригонометрия.

sin x = a/c

cos x = b/c

tg x = a/b=sinx/cos x

ctg x = b/a = cos x/sin x

sin (p -a) = sin a

sin (p /2 -a) = cos a

cos (p /2 -a) = sin a

cos (a + 2p k) = cos a

sin (a + 2p k) = sin a

tg (a + p k) = tg a

ctg (a + p k) = ctg a

sin² a + cos² a =1

ctg a = cosa / sina, a ¹ p n, nÎ Z

tga × ctga = 1, a ¹ (p n)/2, nÎ Z

1+tg² a = 1/cos² a, a ¹ p (2n+1)/2

1+ ctg² a =1/sin² a, a ¹ p n

Формулы сложения:

sin(x+y) = sin x cos y + cos x sin y

sin (x-y) = sin x cos y - cos x sin y

cos (x+y) = cos x cos y - sin x sin y

cos (x-y) = cos x cos y + sin x sin y

tg(x+y) = (tg x + tg y)/ (1-tg x tg y)

x, y, x + y ¹ p /2 + p n

tg(x-y) = (tg x - tg y)/ (1+tg x tg y)

x, y, x - y ¹ p /2 + p n

Формулы двойного аргумента.

sin 2a = 2sin a cos a

cos 2a = cos² a - sin² a = 2 cos² a - 1 =

= 1-2 sin² a

tg 2a = (2 tga)/ (1-tg² a)

1+ cos a = 2 cos² a /2

1-cosa = 2 sin² a /2

tga = (2 tg (a /2))/(1-tg² (a /2))

Ф-лы половинного аргумента.

sin² a /2 = (1 - cos a)/2

cos² a /2 = (1 + cosa)/2

tg a /2 = sina /(1 + cosa) = (1-cos a)/sin a

a ¹ p + 2p n, n Î Z

Ф-лы преобразования суммы в произв.

sin x + sin y = 2 sin ((x+y)/2) cos ((x-y)/2)

sin x - sin y = 2 cos ((x+y)/2) sin ((x-y)/2)

cos x + cos y = 2cos (x+y)/2 cos (x-y)/2

cos x - cos y = -2sin (x+y)/2 sin (x-y)/2

Формулы преобр. произв. в сумму

sin x sin y = ½ (cos (x-y) - cos (x+y))

cos x cos y = ½ (cos (x-y)+ cos (x+y))

sin x cos y = ½ (sin (x-y)+ sin (x+y))

Соотношение между функциями

sin x = (2 tg x/2)/(1+tg2x/2)

cos x = (1-tg2 2/x)/ (1+ tg² x/2)

sin2x = (2tgx)/(1+tg2x)

sin² a = 1/(1+ctg² a) = tg² a /(1+tg² a)

cos² a = 1/(1+tg² a) = ctg² a / (1+ctg² a)

ctg2a = (ctg² a -1)/ 2ctga

sin3a = 3sina -4sin³ a = 3cos² a sina -sin³ a

cos3a = 4cos³ a -3 cosa= cos³ a -3cosa sin² a

tg3a = (3tga -tg³ a)/(1-3tg² a)

ctg3a = (ctg³ a -3ctga)/(3ctg² a -1)

sin a /2 = ± Ö ((1-cosa)/2)

cos a /2 = ± Ö ((1+cosa)/2)

tga /2 = ± Ö ((1-cosa)/(1+cosa))=

sina /(1+cosa)=(1-cosa)/sina

ctga /2 = ± Ö ((1+cosa)/(1-cosa))=

sina /(1-cosa)= (1+cosa)/sina

sin(arcsin a) = a

cos(arccos a) = a

tg (arctg a) = a

ctg (arcctg a) = a

arcsin (sina) = a; a Î [-p /2; p /2]

arccos(cos a) = a; a Î [0; p ]

arctg (tg a) = a; a Î [-p /2; p /2]

arcctg (ctg a) = a; a Î [ 0; p ]

arcsin(sina)=

1)a - 2p k; a Î [-p /2 +2p k;p /2+2p k]

2) (2k+1)p - a; a Î [p /2+2p k;3p /2+2p k]

arccos (cosa) =

1) a -2p k; a Î [2p k;(2k+1)p ]

2) 2p k-a; a Î [(2k-1)p; 2p k]

arctg(tga)= a -p k

a Î (-p /2 +p k;p /2+p k)

arcctg(ctga) = a -p k

a Î (p k; (k+1)p)

arcsina = -arcsin (-a)= p /2-arccosa =

= arctg a /Ö (1-a ²)

arccosa = p -arccos(-a)=p /2-arcsin a =

= arc ctga /Ö (1-a ²)

arctga =-arctg(-a) = p /2 -arcctga =

= arcsin a /Ö (1+a ²)

arc ctg a = p -arc cctg(-a) =

= arc cos a /Ö (1-a ²)

arctg a = arc ctg1/a =

= arcsin a /Ö (1+a ²)= arccos1/Ö (1+a ²)

arcsin a + arccos = p /2

arcctg a + arctga = p /2

Тригонометрические уравнения

sin x = m; |m| = 1

x = (-1)n arcsin m + p k, kÎ Z

sin x =1 sin x = 0

x = p /2 + 2p k x = p k

sin x = -1

x = -p /2 + 2 p k

cos x = m; |m| = 1

x = ± arccos m + 2p k

cos x = 1 cos x = 0

x = 2p k x = p /2+p k

cos x = -1

x = p + 2p k

tg x = m

x = arctg m + p k

ctg x = m

x = arcctg m +p k

sin x/2 = 2t/(1+t2); t - tg

cos x/2 = (1-t²)/(1+t²)







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия