Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 14





 

ТЕМА: Контрольная работа.

 

ЦЕЛЬ: Проверка полученных знаний по биологии.

 

Задание для самоподготовки

1. Назвать основные части микроскопа, объяснить их назначение и устройство.

2. Перечислить правила работы с микроскопом.

3. Фундаментальные свойства живого и атрибуты жизни.

4. Уровни организации жизни: молекулярный, клеточный, тканевой, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный.

5. Строение и функции цитоплазматической мембраны.

6. Поступление веществ в клетки (проницаемость, осмос, осмотическое давление, активный и пассивный транспорт веществ, фагоцитоз, пиноцитоз).

7. Этапы развития и основные положения клеточной теории.

8. Клеточные и неклеточные формы жизни.

9. Отличия в строении прокариот и эукариот.

10. Общие признаки и отличия растительной и животной клеток.

11. Строение и функции ядра.

12. Строение и функции эндоплазматической сети.

13. Строение и функции рибосом.

14. Морфологическая и функциональная характеристика комплекса Гольджи.

15. Морфологическая и функциональная характеристика лизосом.

16. Строение и функции митохондрий.

17. Типы пластид растительных клеток, их биологические функции и строение.

18. Строение и функции клеточного центра и микротрубочек.

19. Включения и их типы, значение.

20. Ассимиляция и диссимиляция в живой клетке, их взаимосвязь, биологическое значение. Продукты ассимиляции и диссимиляции.

21. Типы ассимиляции (автотрофная, гетеротрофная, миксотрофная)

22. Фотосинтез. Организмы, способные к фотосинтезу.

23. Хемосинтез. Сходство и отличие фото- и хемосинтеза.

24. Строение, функции и образование АТФ.

25. Типы диссимиляции (аэробный и анаэробный). Дыхание и брожение. Отличие дыхания от брожения.

26. Характеристика основных этапов энергетического обмена (подготовительный, гликолиз, гидролиз).

27. Особенности строения ДНК и РНК. Типы РНК. Кодон, антикодон. Определение, строение, расположение в биомолекулах.

28. Местоположение исходной информации для биосинтеза белка. Условия, необходимые для биосинтеза белка.

29. Начало синтеза белка: транскрипция, процессинг, роль РНК-полимеразы в транскрипции. Промотор и терминатор транскрипции.

30. Трансляция, ее осуществление. Регуляция биосинтеза белка.

31. Формирование первичной, вторичной, третичной и четвертичной структуры белка. Органоиды, в которых осуществляется этот процесс.

32. Жизненный и митотический циклы клетки. Биологическое значение.

33. Периоды интерфазы. Какие процессы происходят в клетках в эти периоды?

34. Особенности строения ДНК. Репликация ДНК. Геном, ген, оперон, генетический код. Определение, строение, расположение в биомолекулах.

35. Компактизация ДНК.

36. Строение и морфологические типы хромосом.

37. Кариотип и построение идиограмм.

38. Митоз и амитоз. Фазы митоза и цитокинез. Особенности цитокинеза в животных и растительных клетках.

39. Фазы и стадии мейоза.

40. Биологическое значение мейотических делений.

41. Отличие мейоза от митоза.

42. Гаметогенез (периоды). Характеристика каждого периода.

43. Овогенез.

44. Сперматогенез.

45. Строение половых клеток. Типы яйцеклеток по наличию и распределению питательных веществ.

46. Размножение, его формы и значение.

47. Вегетативное размножение.

48. Собственно бесполое размножение.

49. Половое размножение с оплодотворением.

50. Процесс оплодотворения.

51. Половое размножение без оплодотворения.

52. Половое размножение без участия гамет.

53. Биологическая роль полового размножения.

54. Чередование гаплоидной и диплоидной фазы в жизненных циклах растений и животных.

55. Половой диморфизм, гермафродитизм.

56. Онтогенез, типы развития (прямое и непрямое), периоды.

57. Предэмбриональный период. Типы яйцеклеток по наличию и распределению питательных веществ.

58. Эмбриональный период, стадии развития:

а) зигота – начальный этап развития;

б) стадия дробления, типы дробления, образование бластулы;

в) стадия гаструлы, типы гаструляции, зародышевые листки;

г) нейруляция, типы образования мезодермы;

д) стадия гисто- и органогенеза;

е) эмбриональная индукция, дифференцировка клеток;

ж) провизорные органы.

59. Критические периоды развития. Терратогенные факторы среды.

60. Постэмбриональный период развития человека, стадии развития.

61. Роль наследственности и среды в онтогенезе.

62. Исследования Г. Менделя. Особенности гибридологического метода изучения наследования признаков.

63. Основные понятия генетики: ген, аллели, локус, гомозигота, гетерозигота, фенотип, генотип, доминантный признак, рецессивный признак, моно-, ди- и полигибридные скрещивания, поколения F1 и F2.

64. Моногибридное скрещивание. Первый закон Менделя – закон единообразия гибридов первого поколения.

65. Второй закон Г. Менделя – закон расщепления признаков во втором поколении.

66. Закон «чистоты гамет» Г. Менделя, его цитологические основы.

67. Возвратное и анализирующее скрещивание. Их значение в народном хозяйстве.

68. Третий закон Г. Менделя – закон независимого расщепления признаков при ди- и полигибридном скрещивании.

69. Менделирующие признаки человека.

70. Взаимодействие генов из одной аллельной пары (доминирование, неполное доминирование, сверхдоминирование, кодоминирование).

71. Летальные гены.

72. Множественные аллели.

73. Наследование резус-фактора у человека.

74. Комплементарное взаимодействие.

75. Эпистатическое взаимодействие.

76. Полимерное взаимодействие.

77. Плейотропное действие гена.

78. Работы школы Моргана. Основные положения хромосомной теории наследственности.

79. Полное и неполное сцепление генов. Эксперименты Моргана на дрозофиле.

80. Частота рекомбинации генов. Принцип построения генетических карт хромосом. Цитологические карты хромосом.

81. Пол. Хромосомный механизм определения пола. Сингамное, эпигамное и прогамное определение пола.

82. Цитогенетический метод определения пола. Исследование полового хроматина.

83. Признаки, сцепленные с полом. Наследование гемофилии.

84. Наследственность и изменчивость – функциональные свойства живого. Диалектическое единство наследственности и изменчивости.

85. Понятие о генетическом материале и его свойствах: хранение, изменение, репарация.

86. Виды изменчивости: модификационная, комбинативная, мутационная.

87. Классификация мутаций:

а) соматические и генеративные;

б) спонтанные и индуцированные;

в) генные, хромосомные, геномные.

88. Методы изучения наследственности человека. Генеалогический метод и близнецовый метод, их значение для медицины.

89. Цитологический метод и биохимический метод диагностики хромосомных нарушений человека, их значение для медицины.

90. Популяционно-статистический метод. Закон Харди-Вайнберга.

91. Дерматоглифика в изучении наследственности человека.

92. Наследственные болезни человека.

93. Биометрические методы: сущность, значение, вариационный ряд, варианта, группа, частота группы, среднее арифметическое.

94. Построение вариационной кривой.

95. Определение степени вариабельности признака.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 450. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия