Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. 7.1. Посилання в тексті на джерела слід зазначати порядковим номером за переліком посилань, виділеним двома квадратними дужками





 

7.1. Посилання в тексті на джерела слід зазначати порядковим номером за переліком посилань, виділеним двома квадратними дужками, наприклад: “... у роботах [1-7]...”

7.2. При посиланнях на розділи, підрозділи, пункти, підпункти, ілюстрації, таблиці, формули, рівняння, додатки зазначають їх номери.

При посиланнях слід писати: “... у розділі 4...”, “... дивись 2.1...”, “... на рис. 1.3...”, “... у таблиці 3.2...”, “... за формулою (3.1)...”, “... у рівняннях (1.23 – 1.25)...”.

 

 

8. Перелік посилань

 

8.1. Перелік джерел, на які є посилання, наводять у кінці тексту починаючи з нової сторінки.

Бібліографічні описи в переліку посилань подають у порядку за яким вони вперше згадуються в тексті. Порядкові номери опису у переліку є посиланнями у тексті (номер посилання).

8.2. Бібліографічні описи посилань у переліку наводять відповідно до чинних стандартів з бібліотечної та видавничої справи.

 

 

9. Примітки

 

9.1. Примітки вміщують за необхідності пояснення змісту тексту, таблиці або ілюстрації.

9.2. Примітки розташовують безпосередньо після тексту, таблиці, ілюстрації, яких вони стосуються.

9.3. Одну примітку не нумерують.

Слово “Примітка” пишуть (друкують) з великої літери з абзацного відступу, не підкреслюють, після слова “Примітка” ставлять крапку і з великої літери в тому ж порядку подають в текст примітки.

Приклад:

Примітка. ____________________________________________________

________________________________________________________________________

9.4. Декілька приміток нумерують послідовно арабськими цифрами з крапкою, після слова “Примітка” ставлять двокрапку і з нового рядка з абзацу після номера примітки з великої літери подають текст.

Приклад:

Примітки:

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

ПМ 01. «Основы проектирования объектов садово-паркового строительства»

Для специальности

Садово-парковое и ландшафтное строительство

 

 

СОГЛАСОВАНО:

Разработал Преподаватель С.В. Назарова    

 

 

Пермь, 2014

Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ - Пермь, ГБПОУ «Пермский агропромышленный техникум», 2014

Разработчик: Назарова С.В., преподаватель ГБПОУ «Пермский агропромышленный техникум». Методические рекомендации к выполнению курсового проекта: – Пермь: ПАПТ, 2014.-17 с

Рецензент: А.С. Колдомова - преподаватель высшей квалификационной категории общепрофессиональных и специальных дисциплин ГБПОУ «Пермский агропромышленный техникум».

 

Методические рекомендации разработаны для студентов по специальности 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство.

Печатается по решению методического совета ГБПОУ ПАПТ

Одобрено ЦМК агропромышленных дисциплин специальностей.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение  
1. Организация выполнения курсовых работ  
1.1 Выбор темы и руководство курсовой работой  
1.2 Рекомендации по сбору и обработке материала  
1.3 Организационные этапы к написанию курсовой работы  
2 Требование к выполнению курсовой работы  
2.1 Структура курсовой работы  
2.2 Требования к оформлению курсовой работы  
3 Защита курсовой работы  
3.1 Порядок защиты курсовой работы  
3.2 Критерии оценки курсовой работы  
Приложение А Тематика курсовых работ  
Приложение Б Образец оформления титульного листа  
Приложение В Образец заполнения задания  
Приложение Г Образец оформления информационных источников  
   
   
   

 

Введение

В соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования третьего поколения освоение профессионального модуля ПМ 01. «Основы проектирования объектов садово-паркового строительства» заканчивается написанием курсовой работы.

Курсовая работа это необходимый элемент учебного процесса при подготовке студентов по специальности 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство.

Защита курсовой работы проводится после изучения профессионального модуля.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающиеся в ходе освоения профессионального модуля должны:

иметь практический опыт:

- проведения ландшафтного анализа и предпроектной оценки объектов озеленения.

- выполнения проектных чертежей объектов озеленения с использованием компьютерных программ.

- разработки проектно-сметной документации.

уметь:

- применять стандарты Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), и Системы проектной документации в строительстве (СПДС), пользоваться строительными нормами и правилами (СНиП);

- выполнять изыскательские работы на объекте;

- пользоваться приборами и инструментами;

- проводить инвентаризацию существующей растительности на объекте;

- составлять схему вертикальной планировки и картограмму земляных работ;

- составлять проектный план, эскиз и генплан объекта озеленения;

- выполнять разбивочные и посадочные чертежи;

- применять компьютерные программы при проектировании объектов о озеленения;

- рассчитывать сметы на производство различных работ;

- составлять календарный график производства различных работ;

- согласовывать проектную документацию со смежными организациями, контролирующими органами и заказчиками.

знать:

- стандарты Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), Системы проектной документации в строительстве (СПДС), строительных нормам и правил (СНиП);

-законы землеустройства и землепользования, кадастровый план объекта;

- основы геодезии и геопластики;

- гидрологические условия, геологические и почвенные характеристики объекта;

- специализированные приборы и инструменты;

- методы проектирования объектов;

- законы, методы и приемы проекционного черчения и архитектурной графики;

- основные принципы композиции пейзажей;

- современные стили ландшафтного дизайна и историю садово-паркового искусства;

- компьютерные программы для ландшафтного проектирования;

-нормативные требования к оформлению проектно-сметной документации;

- основы психологии общения.

Нормативно – технические документы:

· ГОСТ Р 1.5-2004. Стандартизация в РФ. Стандарты национальные в РФ. Правила построения, изложению, оформления и обозначения.

· ГОСТ 7.32-2001 ССИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

· ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

· ГОСТ 28329-89. Озеленение городов. Термины и определения. – введ. 1991-01-01.-М.:Издательство стандартов,1990.-13с.

· ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Введ.2003-07-12.-М: ИПК Издательство стандартов,2004.-170с.

· ГОСТ 21.508-93. Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов. – Введ.1994-09-01.- М.: Издательство стандартов,1993.-29с.

· СниП 2.07.01-91. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. – Введ..1990-01-01.-34.

· ГОСТ 21.204-93. Система проектной документации для строительства. Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов и сооружений транспорта. – Взамен ГОСТ 21.108 – 78; Введ. 1994-09-01.-21с.

· ГОСТ 21.101-97. Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации.- Взамен ГОСТ 21.101-93; Введ. 1998-04-01.-49с.

· СНИП III-4-80*. Техника безопасности в строительстве.-М.:, Стройиздат,1985.

· СНИП III-10-75. Благоустройство территории.-М.:, Стройиздат, 1979.

· СНИП 2.07.01-89*. Инженерная подготовка и защита территории.-М.:, Стройиздат,1991.

· ГОСТ 24909-81. Саженцы деревьев декоративных лиственных пород.-М.:, 1983.

· СП 31-115-2006. Свод правил по проектированию и строительству. Открытые плоскостные физкультурно-спортивные сооружения.:, М., 2007.








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 492. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия