Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая работа 1





Тема: «Сводка и группировка статистических данных»

Цель: освоить методику построения простой однофакторной группировки, характеризующей зависимость между урожайностью озимых зерновых и качеством почв.

Исходные данные для проведения группировки:

Таблица 1.1

Качество почв и урожайность озимых зерновых в хозяйствах

Республики Крым

№ п/п Качество почв, балл Х1 Урожайность озимых зерновых, ц/га У
    30,8
    38,2
    28,4
    37,2
    34,9
    32,4
    38,7
    36,9
    39,0
    30,1
    35,6
    33,2
    40,1
    36,6
    31,7
    45,4
    34,4
    35,7
    37,6
    31,3
    42,6
    41,7
    35,3
    36,0
    38,5
    38,8
    35,8
    31,8
    37,3
    32,8

Этапы построения группировки:

1. Сформулировать цель и определить вид группировки (структурная, типологическая, аналитическая).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На основании исходных данных построить ранжированный ряд по качеству почв в порядке возрастания признака.

Памятка: Ранжированный ряд – это совокупность данных в порядке возрастания или убывания признака.

Качество почв, балл Урожайность озимых зерновых, ц/га
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

На основании ранжированного ряда построить график Огива. По оси Ох откладываем номер в ранжированном ряду, по оси Оу – качество почв.

 

Рисунок 1.1 - _______________________________________________________

_________________________________________________________________________

На основании графика Огивы сделать вывод.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Обосновать число групп, величину (шаг интервала), установить числовые границы интервала.

Используя формулу Стерджеса определить число интервалов:

n = 1 + 3,322 × lg N, где

n – число интервалов;

N – число единиц анализируемой совокупности.

__________________________________________________________________

Определить числовые границы интервалов, учитывая, что интервалы будут строиться закрытые и равные. Для определения числовых границ интервала необходимо рассчитать шаг интервала:

, где

h – размер (шаг) интервала,

Xmax – наибольшее значение признака;

Xmin – наименьшее значение признака;

n – кол-во групп.

__________________________________________________________________

Подсчитать частоты, учитывая, что подсчет частот нужно вести включительно.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Построить макет групповой таблицы. Заполнить макет числовыми данными, указав методику их расчета.

Таблица 1.2

Группировка хозяйств Республики Крым по качеству почв и урожайности зерновых культур

Интервалы групп по качеству почв, балл Число хозяйств f Средний уровень качества почв в группе, балл Х Средний уровень урожайности, ц/га У
       
       
       
       
       
Итого (в среднем)      

Методика заполнения таблицы:

1) Построчные показатели: средний уровень качества почв в группе рассчитывается по средней арифметической простой:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Итоговый показатель по числу хозяйств (f) определяется суммированием построчных показателей.

__________________________________________________________________

3) Итоговые показатели: по среднему уровню качества почв и среднему уровню урожайности рассчитываются по средней арифметической взвешенной:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Рассчитать коэффициент размаха результативного признака по отношению к размаху факторного признака и описать, что показал полученный результат:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. На основании проведенного анализа сделать вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 649. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия