Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинар 5. Социальные институты. Институт образования.





Задание 1.

В таблице помещены ключевые понятия и их определения. Установите, какому понятию слева соответствует приведенное справа определение, указав нужный номер.

Понятие Содержание
Дисфункции социального института  
  1. Устойчивые модели поведения людей и социальных организаций в определенной сфере деятельности.
Институционализация  
  1. Люди и учреждения, снабженные материальными средствами и осуществляющие определенный вид деятельности.
Социальный институт  
  1. Функции, для выполнения которых создавался данный институт.
Внешняя характеристика института  
  1. Положительные следствия выполнения явных функций, которые возникают в процессе деятельности института.
Латентные функции  
  1. Набор статусов и ролей, а также нормы и ценности, регулирующие данный вид деятельности.
Внутренняя характеристика института  
  1. Процесс упорядочивания, формализации и стандартизации социальных связей.
Явные функции  
  1. Несоответствие деятельности социального института имеющимся социальным потребностям.
Экономика  
  1. Социальный институт, деятельность которого связана с установлением, поддержанием и исполнением власти.
Политика  
  1. Социальный институт, деятельность которого связана с получением и использованием знаний, умений и навыков.
Образование   10. Социальный институт, деятельность которого связана с производством. Обменом и потреблением материальных благ.

Задание 2. Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы.

 

Вопрос Ответ
Да Нет
1. НТУ «ХПИ» – это социальный институт?    
2. Институционализация – это процесс создания социального института?    
3. Важнейшим агентом социализации молодежи является институт образования?    
4. Латентной функцией семьи является воспроизводство населения?    
5. Институт образования имеет дисфункции?    
6. Институт образования завершил свое формирование во времена античности?    
7. Любая социальная организация одновременно является и социальным институтом?    
8. С содержательной стороны социальный институт – это набор социальных норм и моделей поведения?    
9. Общественное мнение относится к экономическим институтам?    
  Формирование института образования связано с появлением массовой щколы?    
  Все социальные институты выполняю коммуникативную функцию?    
  Политические институты нужны для производства, распределения, обмена и потребления материальных благ?    

Задание 3.

Социальные институты призваны удовлетворять основные, фундаментальные потребности человеческого общества (т. е. такие потребности, без которых существование общества и отдельного человека в нем было бы невозможно). Перечислите эти фундаментальные индивидуальные и общественные потребности. В деятельности каких социальных институтов они реализуются? Ответ представьте в виде таблицы.

 

 

Фундаментальные потребности Социальный институт, обеспечивающий их удовлетворение
Индивидуальные Общественные
     
     
     
     
     

 

Задание 4.

Проанализируйте данные, полученные в ходе социологического исследования, касающиеся уровня доверия населения к различным социальным институтам. К каким социальным институтам уровень доверия высокий, а к каким низкий. О чем свидетельствует низкий уровень доверия? Сравните данные по Украине и другим странам мира. Сделайте вывод.

 

 

Задание 5.

Охарактеризуйте качество профессиональной подготовки выпускников НТУ «ХПИ». Аргументируйте свой ответ. Какие проблемы и дисфункции образования присущи нашему вузу? Свой ответ обоснуйте.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 633. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия