Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 4.1.





Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ТАГАНРОГСКИЙ МЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

ЛАБОРАТОРНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ФИЗИКА

 

Выполнил студент группы

Проверил:

Шипшина О.В.

 

 

 
2015-2016


Практическая работа №1

Вращение небесной сферы. Ориентирование на звездном небе.

Цель работы: Изучить карту звездного неба. Усвоить и закрепить практические навыки работы с подвижной картой звездного неба.

Пособия и оборудование: каталог звездного неба, подвижная карта звездного неба.

Ход работы

1. Описать вид звездного неба в заданное время и дату:

Положение относительно горизонта созвездия
Восходящие  
Заходящие  
В верхней кульминации  
В нижней кульминации  
Вблизи зенита  
эклиптикальные  

2. Найти моменты восхода и захода кульминации на заданную дату объектов, отождествив их по экваториальным координатам:

Экваториальные координаты объект Дата Восход Кульминация Заход
α δ
             
             
             

 

3. Определить примерные горизонтальные координаты светил по заданному времени и экваториальных координатам:

Экваториальные координаты Дата Горизонтальные координаты
α δ h A
         
         
         

 

4. Вывод:


Лабораторная работа № 1.

Определение ускорения при равноускоренном движении.

Цель: вычислить ускорение шарика, движущегося по наклонному желобу.

Приборы и принадлежности: штатив, желоб, шарик, секундомер, мерная лента (линейка).

ХОД РАБОТЫ.

1. Таблица для записи результатов измерений и вычислений:

Длина S, м Время t, с Ускорение а, м/с2 Абсолютная погрешность ∆а, м/с2 Относительная погрешность εа, % Итоговый ответ а=аср±∆аср
             
           
           
           
           
Среднее ── ──      

2.Вычисления:

3. Вывод:


Лабораторная работа № 2.

Изучение движения водяной струи в поле тяготения, выброшенной горизонтально.

Цель работы:

1. Вычислить начальную скорость вылета водяной струи в горизонтальном направлении;

2. Построить траекторию полета струи воды в поле тяготения.

Оборудование и средства измерения:

медицинский шприц без иглы, сосуд с водой, масштабная линейка.

ХОД РАБОТЫ.

1. Таблица для записи результатов измерений и вычислений:

Определить Вычислить
S, м H, м υ, м/с
       

2. Расчет начальной скорости:

 

 

3. Расчет положения точек траектории

 

t, c.   0,1 0,2 0,3 0,4 0,5
y, м.            

 

 

t, с   0,1 0,2 0,3 0,4 0,5
x, м            

 

4. Построение графика

х, м

 

 

 

 


у, м

 

5.Вывод:


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3.

Определение собственной максимальной мощности.

Цель работы:

1. Научиться измерять совершаемую работу.

2. Научиться определять максимальную полезную мощность при совершении физической работы.

Оборудование и средства измерения:

Медицинские весы; секундомер; рулетка.

ХОД РАБОТЫ.

2. Таблица для записи результатов измерений и вычислений:

 

Опыт 1. Подъем по лестнице. Опыт 2. Прыжок на месте.
Измерить Вычислить Измерить Вычислить
m, кг g, м/с2 h, м n H, м t, с А1, Дж N1, Вт S, м H, м А2, Дж N2, Вт
                         

 

2.Расчеты:

Опыт

 

 

Опыт

 

Вывод



Лабораторная работа № 4.1.

Экспериментальная проверка закона Бойля – Мариотта.

Цель работы:

1. Экспериментально проверить закон Бойля-Мариотта.

2. Усвоить характер зависимости между объемом и давлением газа через графическое представление.

3. Показать графически зависимость давления газа от концентрации молекул в замкнутом объеме.

Оборудование и средства измерения:

Медицинский шприц, без иглы с заглушкой; барометр-анероид общий;

миллиметровая линейка; эталонная масса – 3 шт.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 3343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия