Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организационно-методическое сопровождение





4.1. Для проведения Конкурса создаются Оргкомитет и Жюри Конкурса.

4.2. Общее руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляет Оргкомитет.

4.3. Председателем Оргкомитета является Председатель Центрального совета Природоохранного союза, профессор, доктор биологических наук – Тарбаева Вероника Михайловна.

4.4. Председатель Оргкомитета утверждает состав Оргкомитета из числа сотрудников Природоохранного союза и представителей иных организаций, принимающих участие в организации и проведении Конкурса.

4.5. Оргкомитет Конкурса осуществляет следующие функции:

- разрабатывает и утверждает Положение о Конкурсе, отражая в нем необходимые изменения в соответствии с действующим законодательством РФ;

- обеспечивает непосредственное проведение Конкурса;

- формирует состав Жюри Конкурса;

- заслушивает отчеты Жюри о результатах;

- утверждает список призеров и победителей Конкурса;

- организует и проводит награждение призеров и победителей Конкурса;

- обеспечивает свободный доступ к информации о графике и регламенте проведения Конкурса, составе участников, призеров и победителей;

- осуществляет иные функции, направленные на достижение целей проведения Конкурса.

4.6. Для оценки работ участников Конкурса на каждом этапе формируется Жюри:

- на Отборочном этапе: из числа сотрудников региональных подразделений Министерства образования и науки РФ и представителей иных организаций, принимающих участие в организации и проведении Отборочного этапа Конкурса в регионе;

- на Финальном этапе: из числа сотрудников Центрального музея почвоведения им. В.В. Докучаева, представителей профильных образовательных учреждений, иных организаций, принимающих участие в организации и проведении Финального этапа Конкурса.

4.7. Жюри Конкурса осуществляет следующие функции:

- проверяет и оценивает работы участников Конкурса;

- представляет в Оргкомитет Конкурса предложения по присуждению дипломов победителей и призеров Конкурса;

- вносит предложения по совершенствованию организации Конкурса;

- осуществляет иные функции, направленные на достижение целей проведения Конкурса.

Подведение итогов Конкурса

5.1. Победители и призеры этапов Конкурса определяются из числа участников соответствующего этапа Конкурса.

5.2. Победители и призеры Конкурса определяются по результатам Финального этапа Конкурса. Победителями Конкурса считаются участники Конкурса, награжденные дипломами 1 степени. Призерами Конкурса считаются участники Конкурса, награжденные дипломами 2 и 3 степени.

5.3. Вручение дипломов осуществляется в сроки, установленные Оргкомитетом. По запросу победителя (призера) Оргкомитет Конкурса может выдать электронную форму его диплома. Оригинал диплома и его электронная версия имеют одинаковую юридическую силу.

5.4. Участникам Финального этапа Конкурса, показавшим высокие результаты, но не вошедшим в число победителей и призеров, вручается сертификат.

5.5. Подведение итогов Конкурса проходит согласно графику (п. 2) с официальной церемонией награждения. О дате, времени и месте проведения церемонии награждения Оргкомитет сообщает дополнительно не позднее, чем за 5 дней до даты проведения.

Права участников и организаторов Конкурса

6.1. Соблюдение прав участников обеспечивается Оргкомитетом Конкурса в соответствии с законодательством.

6.2. Ответственность за соблюдение авторских прав несет участник, представивший работу. Представляя свою работу на Конкурс, автор автоматически дает право на использование присланного материала в некоммерческих целях (размещение в Интернете, в печатных изданиях, на выставочных стендах и др.).

6.3. Оргкомитет сохраняет за собой право отклонять работы, которые не соответствуют тематике Конкурса и требованиям, предъявляемым в настоящем Положении.

Материалы, отправленные для участия в Конкурсе, авторам не возвращаются и не рецензируются.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 258. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия