Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль I. Содержание лекционных (Л) занятий





Содержание лекционных (Л) занятий

Л 1*. «Роль и место экологических знаний в системе подготовки архитекторов» – 1 час.

Характеристика предмета курса. Обоснование необходимости и последовательности вопросов данного курса в связи с комплексным использованием знаний. Экологические проблемы современности.

Л 2. «Основы градостроительной экологии» – 1 час.

Предмет, методы и область применения градостроительной экологии, ее научная основа. Объекты градостроительной экологии. Биосфера и расселение. Понятие экологического равновесия.

Л 3*. «Понятие о ландшафте» – 1 час.

Репродуктивная способность и геохимическая активность территории. Устойчивость природных комплексов к антропогенным нагрузкам. Экологическая емкость территории. Изучение, контроль, оценка и прогноз состояния отдельных компонентов природной среды.

Л 4. «Социальная экология и ее роль в архитектуре и градостроительстве» – 1 час.

Обусловленность градостроительных решений социально-экологическими предпосылками. Гигиенические и социальные основы градостроительной экологии. Экология человека. Понятие качества среды жизнедеятельности человека. Формирование комплексного социально-экологического подхода в теории и практике градостроительства.

Л 5*. «Инженерно-технические основы градостроительной экологии» – 1 час.

Инженерно-технические методы снижения выбросов в атмосферу, очистки сточных вод, удаления мусора. Понятие безопасных технологий. Инженерная подготовка территорий.

Л 6. «Территориально-планировочные основы градостроительной экологии. Система научно-практических работ по градостроительству» – 1 час.

Экологические проблемы рационального расселения, экологический каркас расселения. Экологические программы в системе районной планировки. Территориальные схемы охраны окружающей среды на уровне групповых систем расселения. Учет взаимодействия антропогенного и природного ландшафта. Проблемные ареалы.

Л 7*. «Моделирование городов устойчивого развития» – 1 час.

Основные проблемы современных городов. Экологическое равновесие как основной фактор Концепции Устойчивого развития. Концептуальные модели развития системного расселения и города; критерии оптимизации. Алгоритмы разработки генеральных планов городов. Экологический каркас как непременное условие устойчивости планировочных образований.

Л 8. «Экологические программы для формирования генеральных планов городов» – 1 час.

Составляющие качества городской среды. Проблемы окружающей среды города. Социально-экологический паспорт города. Охрана природы при планировке и застройке населенных мест.

 

Содержание практических (П) занятий

П 1*. «Экологические аспекты урбанизации» – 1 час.

Современная экологическая ситуация в урбанизированных ареалах. Глобальные экологические проблемы современности. Урбоэкологические принципы формирования территориальной структуры расселения. Урбанистические структуры высшего порядка – городские агломерации, урбанизированные районы, групповые формы расселения. Урбоэкологическое зонирование.

П 2. «Экологические проблемы расселения» – 1 час.

Взаимодействие комплекса факторов окружающей среды и расселения. Экологические основы решения конструктивных задач расселения.

П 3. «Региональная урбоэкология» – 1 час.

Методологические основы региональной урбоэкологии. Гигиенические основы. Технологические основы. Зоны экологических кризисов. Проблемы крупных городов и пути их решения. Комплексный социально – экологический подход как методологическая база градостроительного регулирования региональной среды обитания. Основные направления эколого – градостроительных исследований в Республике Казахстан.

П 4. «Экологические задачи районной планировки» – 1 час.

Обусловленность градостроительных решений социально-экологическими предпосылками. Гигиенические и социальные основы градостроительной экологии. Экология человека. Понятие качества среды жизнедеятельности человека. Формирование комплексного социально-экологического подхода в теории и практике градостроительства.

П 5*. «Инженерно-технические основы градостроительной экологии» – 1 час.

Инженерно-технические методы снижения выбросов в атмосферу, очистки сточных вод, удаления мусора. Понятие безопасных технологий. Инженерная подготовка территорий.

П 6. «Экологические факторы планировки городов» – 1 час.

Город как экосистема. Экосистемные характеристики города. Некоторые аспекты развития и исследования городских систем. Экология городского населения. Климатические, энергетические и химические факторы. Влияние градообразующей базы. Систематизация факторов загрязнения по видам воздействия. Техногенное влияния на городскую среду транспорта и предприятия коммунального хозяйства. Градостроительная оценка территории по экологическим факторам. Экологические проблемы городов Казахстана. Экологический анализ территории реконструируемых городов Казахстана.

П 7*. «Моделирование городов устойчивого развития» – 1 час.

Основные проблемы современных городов. Экологическое равновесие как основной фактор Концепции Устойчивого развития. Концептуальные модели развития системного расселения и города; критерии оптимизации. Алгоритмы разработки генеральных планов городов. Экологический каркас как непременное условие устойчивости планировочных образований.

П 8. «Экологические программы для формирования генеральных планов городов» – 1 час.

Составляющие качества городской среды. Проблемы окружающей среды города. Социально-экологический паспорт города. Охрана природы при планировке и застройке населенных мест.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 551. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия