Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие №5. Тема 6. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и основы защиты населения и территорий ( ОК -5, ОК-7, ОК-9, ОК-10)





1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, классификация, причины возникновения, возможные последствия.

2. Чрезвычайные ситуации природного характера: классификация,

причины возникновения, возможные последствия.

3. Возможный характер будущей войны. Понятие оружия массового поражения.

4. Ядерное оружие. Виды ядерных зарядов и ядерных взрывов.

5. Химическое оружие. Отравляющие вещества, их назначение и классификация.

6. Бактериологическое (биологическое) оружие.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Каракеян В. И., Никулина Н. М. Безопасность жизнедеятельности. Учебник.- М.- «Юрайт»,- 2014

2. Холостова Е. И., Прохорова О. Г. Безопасность жизнедеятельности. Учебник.-

М.- «Дашков и К»,- 2013

Дополнительная литература:

1. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

2. Федеральный закон от 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ «О гражданской обороне».

3. Федеральный закон от 9 января 1996 г. № 3-ФЗ «О радиационной безопасности населения».

4Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): учебник. – М.: Издательство Юрайт

ИД Юрайт,2012.

5.Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / под ред. проф. П.Э. Шлендера. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК, 2009.

 

Занятие 6. Тема 7. Основы безопасности жизнедеятельности

В городских условиях (ОК -5, ОК-7, ОК-9, ОК-10)

1. Общая классификация опасностей (признаки и виды). Источники

опасностей.

2. Естественные опасности (при изменении биосферы и стихийных природных явлениях).

3. Техногенные опасности.

4. Антропогенные опасности. Причины ошибок по кибернетической схеме.

5. Факторы риска жилых помещений.

6. Зоны с высокой совокупностью опасностей в техносфере. Индустриально развитые регионы, промышленные зоны крупных городов.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Каракеян В. И., Никулина Н. М. Безопасность жизнедеятельности. Учебник.- М.- «Юрайт»,- 2014

2. Холостова Е. И., Прохорова О. Г. Безопасность жизнедеятельности. Учебник.-

М.- «Дашков и К»,- 2013

Дополнительная литература:

1. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».

2. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): учебник. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2012.

3.Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / под ред. проф. П.Э.

Шлендера. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК, 2009.

 

Занятие 7. Тема 8. Основы личной безопасности от преступлений террористического характера (ОК -5, ОК-7, ОК-9, ОК-10).

1.Основные угрозы террористического характера. Основные меры и мероприятия по противодействию террористической деятельности. Способы действий террористов.

2. Преступления террористического характера, связанные с применением взрывных устройств. Меры личной безопасности при обнаружении взрывных устройств. Преступления террористического характера, связанные с захватом заложников. Правила личного поведения при захвате заложников, при угрозе захвата в заложники, при захвате в заложники родных, близких, знакомых.

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Каракеян В. И., Никулина Н. М. Безопасность жизнедеятельности. Учебник.- М.- «Юрайт»,- 2014

2. Холостова Е. И., Прохорова О. Г. Безопасность жизнедеятельности. Учебник.-

М.- «Дашков и К»,- 2013

Дополнительная литература:

1. Федеральный закон РФ «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 года № 35-ФЗ. Принят Государственной Думой 26 февраля 2006 года. Одобрен Советом Федерации 1 марта 2006 года № 35-ФЗ // Российская газета, 10 марта 2006 года, № 48.

2. Указ Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 г. № 116 «О мерах по противодействию терроризму».

 

 

 

Лабораторный практикум

№№ п/п № раздела дисциплины Наименование лабораторных работ Объем в часах
·   Исследование метеорологических условий в производственных помещениях  
·   Исследование количественных характеристик освещения  
·   Измерение и анализ производственного шума  
·   Анализ травмоопасности технологических процессов  

 

Тематика курсовых работ

 

Не предусмотрены рабочим учебным планом.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия