Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Teachers would like to participate in our discussion.


__________________________________________________________________________________________,

(Ф.И.О. в родительном падеже)

завершившему(ей) обучение по основной образовательной программе подготовки научно-педагогических кадров ____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

(наименование программы)

по направлению подготовки __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

(код и наименование направления подготовки)

выдан диплом: серия________ №__________________ от «______»_________________20____ г.

(заполняется в случае освоения программы в полном объеме)

 

выдана справка об обучении/о периоде обучения №________________ от «_____»_____________20____ г.

(заполняется в случае частичного освоения программы)

 

Декан факультета ________________/____________________/

(подпись) (Фамилия И.О.)

ОТЧЕТ СОГЛАСОВАН:

Начальник отдела подготовки научно-педагогических кадров

________________/_____________________/

(подпись) (Фамилия И.О.)

«____»________________20____ г.

ОТЧЕТ УТВЕРЖДЕН:

Проректор по научно-исследовательской работе __________________ / ____________________/

(подпись) (Фамилия И.О.)

«_____» _______________ 20____ г.

 

Инструкция по отправке заданий.

 

Задания отправлять на адрес

t324-99-63@yandex.ru


В теме обязательно указать фамилию и номер графика.

 

Тест на The Infinitive

Выберите правильный ответ на поставленные вопросы.

1. I'm glad to meet you.

Я рад с вами познакомиться. Я рад был с вами познакомиться.

I want you to read a poem.

Я хочу, чтобы вы прочитали стихотворение. Я хочу прочитать стихотворение.

3.I'm glad to have met you.

Я рад с вами познакомиться. Я рад был с вами познакомиться.

I want to read a poem.

Я хочу прочитать стихотворение. Я хочу, чтобы вы прочитали стихотворение.

Teachers would like to participate in our discussion.

Учителя хотели бы участвовать в нашем обсуждении. Учителя бы хотели, чтобы мы участвовали в их дискуссии.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
II. Защита выпускной квалификационной работы | Старший спонсор игры. 30000 руб.

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 335. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия