Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мониторинг времени


Автор: by_Safak
Фэндом: Месть | Intikam

О образах главных героев:
Beren Saat - Yagmur Ozder
Serhat Teoman - Savas Ataman
Nur Fattahoglu - Acly Ataman
Engin Ozturk - Sinan Arsoy

Раздел

Причина погрешностей в «правде» Описание ошибок
Подгонка данных под удобство Поступающая информация собирается, если она подтверждает удобное мнение, а отсеивается, если нет
Консерватизм Новая информация поступает, но корректировки мнения не происходит
Примитивизм Из информации выделяется простая и очевидная, более сложная и противоречивая не учитывается
Навязчивые Причинно – следственные связи учитываются без взаимосвязи учета реальности
Ошибка атрибуции Позитивные результаты приписываются личному вкладу, негативные – влиянию внешних обстоятельств
Игнорирование уровня неопределенности Не делается никаких поправок на неопределенность
Изменяющиеся критерии Использование в одной ситстеме разных критериев, то есть подгонка критериев под информацию
Временные вытеснения Верной считается либо только верная информация, либо, наоборот, старая
Отсутствие взаимосвязи Причинно – следственные связи игнорируются
Релятивизм Отказ от критерия «истинности» под предлогом невозможности установить истину на 100%
Субъективизм Фильтр собственной позиции излишне жесток и мешает увидеть иные возможности

 

 

Описание случая Информация, которой пользовался Ошибки восприятия информации Необходимо предпринять для исправления
         

 

Раздел

Мониторинг времени

Вид деятельности Время Минуты А В С D
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               

А. Нужно ли это делать? Да/Нет

В Правильно ли было выбрано время? Да/Нет

С Были ли действие и время на него выбраны сознательно? Да/Нет

D Мог ли это сделать кто – то другой? Да/Нет

Время Действия № пп Важно Неважно Срочно Не срочно
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

 

  Важно Неважно
Срочно    
Несрочно    

 

 

Раздел

 

Неправильная формулировка цели В чем ошибка Правильная формулировка цели
       
     
     

 

 

Основные части Примерный план
Вступление: - Привлечение внимания - Представление себя (если это необходимо) - Обозначение того, о чем пойдет речь      
Основная часть: - Положение дел - Проблема - Пути ее решения - Предложение      
Заключение: - Резюме - Итог      

 

Время Ситуация Результат Чувства
       
       
       
       

 

 

Раздел

Инициирующее событие Напишите в этой колонке:
    Что произошло, что вызвало вашу реакцию?
   
Шаг 1: Разрушающие переживания, неконструк- тивное поведение в ответ на это событие. Что вы делали и что переживали в ответ на событие?
 
Шаг 2: Вредоносные мысли. Какие убеждения послужили основанием для этой реакции?
 
Шаг 3: Опровержение. Как вы можете опровергнуть эти убеждения?
   
Шаг 4: Конструктивные рассуждения и убеждения. Используйте для построения рассуждений позитивные убеждения: все люди свободны; все люди сами отвечают за свою жизнь; все люди автономны.
   
Шаг 5: Ресурсные переживания и поведение, завершающие ситуацию. Как вы намерены себя вести, чтобы завершить ситуацию? Какие переживания это вызывает?
   

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
для экономических специальностей заочной формы обучения. Задание 1. Вычислить неопределенные интегралы: а | 

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия