Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии развития сознания и опасности на Пути





Попытаемся определить критерии развития Сознания и продвижения по пути Духовного развития.

Вокруг этого существует много споров и недоразумений, потому что мы используем собственное Сознание в трёх различных аспектах:

  1. Как Объект исследования и изменения.
  2. Как Механизм воздействия.
  3. Как контрольный, тестирующий и диагностирующий Прибор.

 

Это возможно потому, что наше сознание работает как во внутреннем, так и во внешнем энерго-информационных пространствах, и может находится в двух режимах – в режиме Восприятия и в режиме Воздействия.

 

Любое реальное изменение в уровне сознания обязательно отражается на внешнем мире – на подключении человека к иным эгрегорам и изменении его мировоззрения и поведения. Если же вспомнить принцип – что подобное притягивает подобное,- а это значит, что окружение человека всегда соответствует ему самому и может служить ему «зеркалом» собственных качеств, - то это означает, что любое реальное изменение в сознании человека будет приводить к переменам и в его ближайшем окружении, в его образе жизни и в его поведении...

 

Здесь существует определённая сложность. Обычно, человек эволюционирует сознанием медленно, из жизни в жизнь. Поэтому, на протяжении одного жизненного воплощения, никаких сильных перемен в уровне сознания не происходит. (Не нужно путать уровень сознания, определяющий мировосприятие человека, с уровнем знания, приобретением навыков и жизненного опыта.)

Что же происходит с человеком, взявшим своё развитие в собственные руки?

Такой человек будет постоянно жить в «эпоху перемен». Его мировосприятие будет постоянно меняться. Вследствие этого, будут меняться его окружение, его поведение, круг его интересов и многое другое.

 

Именно способность, готовность и возможность подобных изменений и будут реально определять скорость развития сознания.

 

Двигаясь по пути духовного развития, необходимо постоянно тестировать свои взаимодействия с внешним миром.

 

Опасности на пути работы с сознанием заключаются в усилении гордыни и чувства собственной значимости. Случается, что человек познакомившийся с какой-либо теорией, прочитавший какие-либо книги, или посетивший какие-либо курсы, начинает считать себя более значимым, более «продвинутым», чем другие – те, кто этих книг не читал и эти курсы не посещал.

Хотя, реально, сам этот человек не в состоянии сделать в своей жизни что-либо новое и отличное от того, что он делал до всех своих занятий. Таким образом, изменились не качества данного человека, не его включение в иные эгрегоры, а лишь его мнение о себе...

Цель и смысл развития сознания (духовного развития)

В современном понимании, духовное означает не-материальное. И может показаться, что духовное развитие – это нечто абстрактное, в отличии от всем понятного материального развития, например – физического или умственного.

Но, с эзотерической точки зрения, где человек – прежде всего сознание (душа), духовное развитие означает именно развитие человека, ускорение эволюционного процесса, а не развитие физической оболочки или одного из механизмов сознания (например, умения логически мыслить)...

Духовное развитие – это и есть, единственно возможное развитие человека. Все остальные виды развития подразумевают приобретение каких-либо знаний и навыков, в то время, как развитие сознания подразумевает коренное изменение самого человека и его места в планетарной системе.

Человеческое сознание зарождается и нарабатывается в касте «Работников», где оно приобретает самые базовые навыки (обеспечение базовых потребностей), необходимые для выживания. Затем, в касте «Купцов», нарабатываются навыки общения, взаимообмена, кооперации. Далее, в касте «Воинов», нарабатывается воля, намерение, принципиальность. Появляется стремление и возможности к руководству, влиянию. Но до сих пор, все эти качества проявляются только в трёх-мерном физическом мире.

 

По мере дальнейшего развития сознания, человек, переходит в касту «Магов», начинает воспринимать многомерную реальность и начинать осознавать тот факт, что весь трёх-мерный социальный мир управляется более развитыми сознаниями.

В начале касты «Магов», человек учится воспринимать тонкие энергетические планы, отслеживать изменения в энергетике, считывать информацию о ближайшем будущем. Всё это усиливает возможности человека влиять на различные жизненные ситуации.

Постепенно приходит понимание и ощущение множества прожитых жизней, накопленного опыта и кармических проблем. И в какой-то момент, становится совершенно очевидно, что если не пройти Посвещение и не соединить ныне живущее сознание с подсознанием в единый блок, то все достижения этой жизни не получат продолжения в следующей, а так и остануться лежать «мёртвым» грузом в подсознании следующей личности, как лежат сотни и более воплощений в недрах нашего нынешнего подсознания.

Осознавание этого факта заставляет человека ещё более ускоренно идти по пути развития, к обретению сплошного сознания и единой перевоплощающейся личности...

 

Когда у человека появляется потребность или интерес (что одно и то же) к духовному развитию, то это лишь означает, что его сознание доразвилось до совершенно определённого уровня (конец касты «Воинов») и начало осознавать собственный эволюционный путь... И с этого момента, человек в состоянии целенаправленно ускорить собственную эволюцию, а не тратить жизнь на иллюзорные цели, типа погони за материальными ценностями, накопление денег сверх реальных потребностей, битва за свои принципы... и прочее...

 

Если же такой интерес ещё не возник, то это лишь означает, что сознанию человека предстоит нарабатывать иной опыт - опыт общения, руководства, отстаивания принципов и достижения желаемых материальных благ...







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 611. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия