Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Препарат № 3.5. Гиалиновый хрящ ребра кролика





Окраска: гематоксилин Вейгерта и эозин.

Молочно-белого цвета, иногда с голубоватым оттенком, прозрачный. Покрывает суставные поверхности костей, фор­мирует рёберные хрящи, хрящи трахеи и некоторые хрящи гор­тани. В промежуточном веществе гиалинового хряща наряду с аморфным веществом беспорядочно располагаются хондрино­вые волокна. Они напоминают коллагеновые, при варке дают клей, но коэффициент преломления света у них такой же, как у аморфного вещества, поэтому они не видны под микроскопом (Рис. 17.). На препарате определить, зарисовать и обозначить: 1) надхрящница, 2) собственно хрящ, 3) межклеточное веще­ство, 4) хондробласты,5) клетки надхрящницы, 6) хондроциты, 7) капсула, 8) изогенные группы клеток, 9) клеточная террито­рия, 10) интертерриториальное вещество, 11) наружный слой надхрящницы, 12) внутренний слой надхрящницы, 13) крове­носный сосуд.

 

Препарат № 3.6. Берцовая кость человека (попереч­ный разрез декальцинированной трубчатой кости)

Окраска: по Шморлю.

Пластинчатая костная ткань состоит из пластин, в кото­рых клетки и волокна располагаются упорядоченно. На попе­речном срезе трубчатой кости видны остеоны в виде концен­трических пластинок, напоминающих распил дерева (Рис. 18.). По ходу пластинок видны остеоциты, располагающиеся по кругу. В центре остеона Гаверсов канал и в нём срез кровеносного сосуда с клетками крови. Между остеонами вставочные пластинки, представляющие собой остатки предыдущих генераций остеонов. Остеоны и вставочные пластинки объединяются в кость генеральными (общими) пластинками. На препарате определить, зарисовать и обозначить: А) малое увеличение, Б) большое увеличение, 1) остеон, 2) пластинки остеона, 3) Гаверсов канал, 4) вставочные пластинки, 5) наружные генеральные пластинки, 6) надкостница (периост), 7) внутренние генеральные пластинки, 8) волокнистая оболочка (эндост), 9) Фолькмановы каналы, 10) зернистые пластинки, 11) волокнистые пластинки, 12) спайная линия, 13) остеоциты.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия