Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель проекта.





Сегодня встает вопрос об освоении современной экономической культуры, об адаптации к требованиям хозяйственной эффективности и рациональности. Лицо молодежи нашего времени все равно будет определять типичная общеобразовательная школа, о которой и должно болеть наше сердце. От нее во многом зависит будущее российского общества. В решающее, переломное время, которое мы переживаем, средняя школа формирует характер нового поколения.

Школа – тот посредник, который передает новым поколениям нравственные ценности, накопленные прежними веками. В этом деле школа и Церковь призваны к сотрудничеству.

Понимание этой миссии позволяет выявить и оформить ряд идей, которые могут быть разработаны и осуществлены:

- Не вступая в противоречие с действующим законодательством, общеобразовательная школа с Учредителями: Комитет по образованию администрации Каширского района и Приход Успенского собора г. Кашира, сохраняя светский характер образования, приобретает дополнительное попечение и наполнение духовно-нравственное во внеклассной работе, в формах факультативов, познавательных кружков и совместных мероприятиях с церковноприходской Воскресной школой Успенского собора.

- Обеспечение свободного доступа к образованию, общественным ценностям.

- Создание возможностей для развития индивидуальных способностей, реализации творческого потенциала.

- Содействие посильной занятости учащихся как дополнительного источника обеспечения и самоуважения, поддержка форм вовлечения в трудовую деятельность (летний лагерь, практики).

- Содействие повышению качества образования, повышение квалификации специалистов, как школы, так и священников Каширского округа.

- С помощью Попечительского совета школы Приход сможет содействовать семьям группы риска в предоставлении социальных услуг. Содействовать улучшению жизнеобеспечения школы.

- Развитие неформальных контактов через использование возможностей Учредителей, Детского Эколого-биологического Центра, Каширского краеведческого музея, Воскресной школы (летний лагерь, туризм, хор, лектории, совместные мероприятия).

- Проведение деятельности образовательного, культурно-просветительского, профориентационного характера с акцентом на преодоление социальной дезинтеграции, освоение требований изменяющегося окружения и взаимодействия со средой обитания.

В сфере отношений внутри городского сообщества:

- формирование доброжелательного, в духе традиционных идеалов уважения к личности, отношения к гражданину;

- укрепление солидарности внутри сообщества;

- минимизация последствий конфликтных ситуаций в многонациональном сообществе через общеобразовательную школу;

- облегчение условий решения проблемы взаимопонимания Прихода и молодого поколения.

На основе скоординированной и целенаправленной деятельности Прихода Успенского собора и органов местного самоуправления Каширского района, возможно способствовать формированию, развитию и укреплению организационных, кадровых, экономических условий для восстановления здания школы и учреждения общеобразовательной школы.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия