Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры выполнения заданий. Задание 1 . Рассчитайте количество вагонов в поезде, необходимое для перевозки заданного пассажиропотока.





Задание 1. Рассчитайте количество вагонов в поезде, необходимое для перевозки заданного пассажиропотока.

Задание 2.Составите схему формирования пассажирского поезда (композицию состава).

Пример 1. Решени е.

1.Общий годовой пассажиропоток на участке А – Б (Б – А) 295 650 чел.

2.Общий годовой пассажиропоток на участке Б – В (В – Б) 273 730 чел.

3.Количество вагонов в составе поезда на заданном определяем исходя из максимального пассажиропотока (295 650 чел.) в чётном и нечётном направлениях.

4.Среднесуточный пассажиропоток на участке А – Б (Б – А) составит:

Ачел. сут=(295650*1)/365=810 чел. в сутки

5.Среднесуточный пассажиропоток на участке Б – В (В – Б) составит

Ачел. сут=(273750*1)/365=750 чел. в сутки

6.Разность пассажиропотоков на участках А – Б (Б – А) и Б – В (В – Б) составляет: 810-750=60 чел.

7.Количество пассажиров которые приобретают билет в купе составляет:

810*0.15=122чел.

(15 %), для перевозки данных пассажиров необходимо предусмотреть включение в состав пассажирского поезда купейных вагонов (вагоны СВ, как правило, включают в составы скорых поездов).

8.Количество купейных вагонов составит 122/36 = 4 вагона, из них один вагон купейный с радиоузлом.

Проверка. 36+36+36+28=136 мест

количество мест-28 в каждом случае для каждого поезда индивидуально(для КР)

9.Избыток мест в купейных вагонах 136-122 = 14мест

10.Количество пассажиров социально значимой сферы (без купе) 810-122=688 чел.

11. Для перевозки данной категории пассажиров необходимо 688 мест: 54 места = 13 плацкартным вагонам. Значение 54 для плацкарта.

Проверка 54*13=702 места

12.Избыток мест в плацкартных вагонах 702-688=14 мест

13. Общий избыток мест в купейных и плацкартных вагонах равен половине вместимости плацкартного вагона. 14+14=28 мест. (При ином варианте необходимо предусмотреть увелечение или уменьшение состава поезда на соответствующее количество вагонов).

14. Следовательно, на станции Б можно предусмотреть прицепной плацкартный вагон, следующий на участке А-Б, что полностью удовлетворит заданный пассажиропоток, так как на станции Б количество пассажиров в нечётном направлении уменьшается на 60 человек, а в чётном - наоборот, увеличивается.

Вывод. В составе данного поезда должно быть 4 купейных вагона (один из них с радиоузлом), 13 плацкартных вагонов (один из них – прицепной), а также вагон-ресторан; всего в составе поезда 18 вагонов.

15. После приведённых выше расчётов приступаем к составлению композиции составе поезда (задание 2) с учётом требований, предъявляемых к расположению вагонов в составе поезда в зависимости от их типа. Таблица 1.1 Схема состава пассажирского поезда

*указать количество мест в вагоне (см. теоретическую часть)

№ ваг.                                      
Род вагона Пл Пл Пл Пл Пл Пл К КР ВР К К Пл Пл Пл Пл Пл Пл Пл Пл

Примечание. Могут быть и другие варианты расположения купейных вагонов в составе пассажирского поезда (табл. 1.2).

Таблица 1.2







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1290. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия