Слово вчителя(слайд№2)

А потроху та помалу,

то зробиш користі чимало.

Народна мудрість

 

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Слово вчителя(слайд№2)

- Учні, ми з вами вже вивчили розділ «Я і світ». адже навколишній світ – це велике диво і до кінця незбагненна таємниця, яку ми пізнавали на кожному кроці. Вивчаючи твори цього розділу ми зачаровувалися красою природи, вимірювали силу любові, переконувалися у вірності дружби, встановлювали справедливість.

- Сьогодні я запрошую вас скористатися вашим життєвим досвідом і уявити себе в ролі працівників телебачення.

II. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

- Урок наш буде незвичайним.

Це буде урок – програма передач. Повторення і узагальнення вивченого.

Як сумлінні журналісти давайте візьмемо ручки і запишемо тему нашого уроку.

- Мета уроку: повторити і систематизувати вивчений матеріал з розділу «Я і світ», пригадати відомості про життєвий і творчий шлях письменників, зміст з теорії літератури; розвивати логічну пам’ять, уміння аналізувати художній твір; на прикладі характеристики персонажів виховувати кращі риси людського характеру.

- Епіграфом до уроку я пропоную обрати народне прислів’я: «Не все одразу дається, а потроху та помалу, то зробиш користі чимало».

- Отже, телекомпанія «Література»працює в прямому ефірі (слайд №3).

Сподіваюся, що кожен виявить глибокі знання і зробить користі чимало.

ІІІ. МОТИВАЦІЯ. (слайд№4)