Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ социального статуса личности





1. Социальное происхождение.

2. Пол.

3. Национальность.

4. Возраст.

5. Образование.

6. Положение в социальной структуре.

7. Профессия (будущая профессия):

- название;

- насколько престижна;

- что определило (определяет) выбор (престиж, информа­ция о профессии, материальное благополучие, личные спо­собности, родители заставили, друзья посоветовали и др.).

8. Социальные функции (социальные роли).

9. Материальное положение.

10. Права (много, мало, достаточно, недостаточно).

11. Обязанности.

12. Авторитет.

13. Семейное положение.

14. Личные качества.

15. Квалификация.

16. Увлечения, хобби.

 

Социальная роль — модель поведения человека, ориенти­рованная на конкретный статус.

Основные социальные роли:

- гражданин;

- семьянин;

- собственник;

- потребитель;

- работник.

 

Виды ролевых конфликтов:

- внутриролевые (конфликты, при которых требования одной и той же роли противоречат друг другу (так, роль родителей предполагает не только доброе, ласковое обращение с детьми, но и требовательность, строгость)

- межролевые ( конфликты, воз­никающие в ситу­ациях, когда тре­бования одной ро­ли противоречат требованиям дру­гой (например, требования основ­ной работы жен­щины могут прий­ти в противоречие с выполнением ею домашних обязан­ностей)

- личностно-ролевые (конфликтные си­туации, когда требования соци­альной роли про­тиворечат интере­сам и жизненным устремлениям личности(напри­мер, когда работа не позволяет че­ловеку раскрыть и проявить свои способности)

 

Социальные нормы — это правила, предписания и соотносимые с ними эталоны, образцы поведения.

Функции:

- регулируют общий ход социализации;

- интегрируют личность в социальное окружение;

- служат образцами поведения;

- контролируют отклоняющееся поведение.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 3084. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия