Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦИВИЛИЗАЦИЯ – ЦЫ-ВИЛИ-ЗА-ЦЫ, это – разъединённая первичная энергия.






КУЛЬТУРА – понятие глубинное и функциональное. Она рождает многообразие, предполагает неравенство и неповторимость личностей. А цивилизация стремится к равенству, стандарту и унификации. Культура являет собой духовную и материальную цельность, цивилизация же – исключительно материальна.


Николай Лучков – слововед: - «Целью и направлением образования уже является не достижение каких-то способностей, а именно, натаскивание на предмет будущей деятельности, то есть в области маркетинга, менеджмента, экономики. Совершенно другие подходы сейчас. И подход состоит в том, чтобы иметь больше денег и продать больше товара. Вот в основном чему учат сейчас, например, в заведениях экономических. То есть, это совсем другая система ценностей, другие цели. Это вызывает в тех людях, которые сейчас учатся, а потом будут работать, элементы стяжательства, какого-то наглого продвижения своих товаров или навязывание каких-то своих условий игры, условий работы. И это принимает такие совершенно бесчеловечные формы, когда работники не имеют никакой защищённости, то, естественно, они не заинтересованы ни в обучении, ни в образовании, ни в развитии своих способностей. Они заинтересованы в том, чтобы проявлять другие качества, не развиваться, а как-то сохранить своё место, как-то продвинуться с помощью других методов, не за счёт знаний, не за счёт образованности, не за счёт каких-то человеческих качеств».

Наступление цивилизации губит культуру, а затем цивилизация уничтожает саму себя.

Человек живет одновременно и в прошлом, и в настоящем, и в будущем, и в этом многомерном мире мы все связаны воедино.
Если мы не знаем своих истоков, или, тем более, представления о них у нас искажены, мы попадаем в беспорядочный мир иллюзий, некоего сновидения, где наблюдается деформация человеческой этики. А это неизбежно ведёт к общей деградации. Чтобы стать человеком, недостаточно регулярно есть, спать и уметь звонить по телефону.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия