Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Возвратные местоимения.





Без предлога (себя):

Me – меня

Nos – нас

Se – тебя, его, её, вас, их

С предлогом (себе):

Mim – мне

Nós – вас

Si – тебе, ей, их, вас

Примеры:

Falo de mim. – Я говорю о себе.

Falamos de nós. – Мы говорим о себе.

Você fala de si. – Ты говоришь себе.

Você falam de si. – Вы говорите о себе.

Местоимения:

Todo, toda, todos, todas – (какой?) весь, вся, каждый, каждая, все, каждая.

O todo, a todo – весь, вся (с артиклем).

Todo, toda – каждый, всякий (без артикля).

Tudo – (что?) всё (не изменяется по родам и числам).

Примеры:

Eu sei tudo. – Я знаю всё.

Ela sabe tudo. – Она знает всё.

Ele sabe tudo. – Он знает всё.

Отрицательные местоимения:

Nada – ничто, ничего.

Ninguém – никто.

Примеры:

Ninguém disse nada. – Никто ничего не сказал.

Não sei nada. = Nada sei. – Я ничего не знаю.

Ninguém disse a verdade. – Никто не сказал правду.

Não dissemos a verdade a ninguém. – Мы никому не сказали правду.

Местоимения:

Algum – какой-то, некоторый

Nenhum – никакой, никто, ни один

Примеры:

Algum livro – какая-то книга

Alguma cadeira – какой-то стул

Alguns livros – какие-то книги

Algumas cadeiras – какие-то стулья

Não tenho nenhumas perguntas. – У меня нет никаких вопросов.

Algum de vocês sabe a resposta? – Nenhum. – Кто-нибудь из вас знает ответ? – Никто.

 

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Количественные числительные (1 – 20)


Um

Dois

3 - três

Quatro

Cinco

Seis

Sete

Oito

Nove

Dez

Onze

Doze

Treze







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия