Класс
| Предмет
| Тема
| Место проведения, название проводившей его организации
| Конкретная работа, форма участия в нем учащегося
| Дата
| Результат
| Уровень
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Творческая работа, формы творческой деятельности (искусство, театр, хор, оркестр и т.д.) Перечень выставленных работ. Участие в гастролях, концертах и т.д. Продолжительность занятий. (из 6.3)
Класс
| Предмет
| Тема
| Представленные материалы (справка)
| Конкретная работа
Вид мероприятия
| Дата
| Результат
| Уровень
|
|
|
|
|
|
| …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Различные практики: языковая, социальная, трудовая, педагогическая и другие. Вид практики, место прохождения, продолжительность
Класс
| Предмет
| Тема
| Представленные материалы (справка)
| Конкретная работа
Вид мероприятия
| Дата
| Результат
| Уровень
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Занятия в учреждениях дополнительного образования, культурно – спортивные и общественные организации. Название учреждения, продолжительность занятий, результаты. Сведения об участии в соревнованиях, наличие спортивного разряда
Класс
| Предмет
| Тема
| Представленные материалы (справка)
| Конкретная работа
Вид мероприятия
| Дата
| Результат
| Уровень
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Спортивные соревнования и достижения. Сведения об участии в соревнованиях, наличие спортивного разряда
Класс
| Предмет
| Тема
| Представленные материалы (справка)
| Конкретная работа
Вид мероприятия
| Дата
| Результат
| Уровень
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|