Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Система инженерных заграждений в обороне





Система инженерных заграждений включает заграждения, создаваемые при подготовке и в ходе обороны перед передним краем, на стыках, флангах и в глубине с применением минно-взрывных, невзрывных, комбинированных, электризуемых и водных заграждений. Она создается исходя из замысла боя в сочетании с естественными препятствиями и системой огня, а также с учетом маневра частей (подразделений). Основу системы инженерных заграждений составляют минно-взрывные заграждения. Инженерные заграждения создаются силами подразделений, приданными инженерными подразделениями и наращиваются в ходе боя. Порядок разрушения объектов в глубине обороны определяется старшим начальником.

При подготовке обороны заграждения создаются с наибольшей плотностью, прежде всего на направлении вероятного главного удара противника, на передовой позиции, перед позициями боевого охранения, передним краем, в промежутках, на флангах и стыках подразделений. В последующем заграждениями прикрываются опорные пункты общевойсковых подразделений на других направлениях, огневые позиции артиллерии, районы развертывания пунктов управления, районы размещения подразделений технического обеспечения, тыла и другие объекты.

 

Содержание рабочей карты командира мотострелкового взвода в обороне.

На рабочую карту командира общевойскового подразделения (мотострелкового, танкового) обычно наносят:

- Положение своих подразделений с подробностью на две ступени ниже, например, в батальоне - до взвода (отдельного орудия, миномета);

- Положение противника на глубину поставленной задачи

- Данные о радиационной и химической обстановке

- Боевую задачу подразделениям, поставленную старшим начальником

- Положение и задачи непосредственных соседей (справа и слева), а также действующих впереди подразделений

- Разграничительные линии между батальонами, если они назначаются старшим начальником

- Задачи огневых средств, находящихся в распоряжении командира подразделения

- Места установки инженерных заграждений

- маршруты движения

- Наблюдательные пункты управления соседей и старшего командира

- Районы расположения основных тыловых подразделений

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 2607. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия