Для проведения практического занятия

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

 

по дисциплине «Медицина экстремальных ситуаций»

 

 

Тема: «Основные патологические синдромы острых

отравлений: клиника, диагностика, принципы лечения»

 

Учебная группа: предназначена для студентов 3-4 курсов всех факультетов.

 

Обсуждена на заседании кафедры ОМОВ и ЭМ

протокол № 10

от «15» июня 2011 года.

 

 

I. Учебные и воспитательные цели:

Учебная цель: изучить с обучаемыми клинику основных патологических синдромов при острых отравлениях, диагностику и принципы лечения.

Воспитательная цель:привить обучаемым любовь к врачебной профессии, сострадание к больному на примере изучения организации оказания медицинской помощи пораженным острыми отравлениями.

II. Место проведения занятия: учебная аудитория (по расписанию)

III. План проведения практического занятия и расчет учебного времени:

№	Содержание занятия	Время
1.	Введение, создание мотивации для изучения темы	10 мин.
2.	Определение исходного уровня знаний (тестовый контроль и разбор допущенных ошибок).	20 мин
3.	Курация больных (анализ архивных историй болезней, синдромосходных больных).	30 мин
4.	Клинический разбор курируемых больных (архивных историй болезней, синдромосходных больных) с обсуждением учебных вопросов:	140 мин.
—	Основные клинические синдромы: психоневрологических нарушений, судорожный, токсической гипер- и гипотермии, нарушений функции дыхания, нарушения сердечно-сосудистой системы, токсического поражения печени и почек, поражения желудочно-кишечного тракта, трофических расстройств, миоренальный, гемолитический, нарушения кислотно-щелочного равновесия и водно-электролитного состава, поражения кожи, глаз, болевой. Клиника, диагностика.
—	Подходы к терапии указанных состояний.
5.	Контроль знаний по теме занятия (тестовый контроль и исправление допущенных ошибок)	20 мин
6.	Заключение и задание для самостоятельной подготовки обучаемых.	5 мин
	Всего:	225 мин.

IV. Учебно-материальное обеспечение:

а) литература для самостоятельной работы обучаемых по теме:

Основная:

· Бова А.А., Горохов С.С. Военная токсикология и токсикология экстремальных ситуаций. Мн., БГМУ, 2005.

· Бова А.А., Горохов С.С. Военная токсикология и токсикология экстремальных ситуаций. Электронный учебник. - Мн., ВМедФ, 2006.

Дополнительная:

· Куценко С.А. Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита. СПб.2004г.

Информационные источники, рекомендуемые обучаемым по разделу:

· Сайт БГМУ www.bsmu.by в разделе военно-медицинский факультет, кафедра военно-полевой терапии.

б) наглядные пособия:

— истории болезни из архива 432 ГВКМЦ, рентгенологические снимки, ЭКГ, ЭхоКГ, данные лабораторных исследований, учебный DVD-диск с презентацией по теме занятия, синдромосходные больные.

Д) ТСО

— телевизор, DVD-проигрыватель, компьютерный класс.

ж) ситуационные задачи:

— ситуационные задачи по теме занятия, компьютерный тест.