Допустимые уровни шума на рабочих местах
|
Рабочие места
| Среднегеометрические частоты октавных
полос, Гц
| Эквивалентные
| |
| 31,5
|
|
|
|
|
|
|
|
| уровни
| |
| Уровни звукового давления, дБ
| звука,
дБ А
| | 1. Творческая деятельность, руководящая работа с повышенными требованиями, научная деятельность, конструирование и проектирование, программирование, преподавание и обучение, врачебная деятельность:
- рабочие места в помещениях дирекции, проектно-конструкторских бюро, расчетчиков, программистов ЭВМ, в лабораториях для теоретических работ и обработки данных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2. Высококвалифицированная работа, требующая сосредоточенности, административно-управленческая деятельность, измерительная и аналитическая работа в лаборатории:
- рабочие места в помещениях цехового управленческого аппарата, в рабочих комнатах конторских помещений, лабораториях.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 3. Работа, выполняемая с частыми контрольными указаниями и акустическими сигналами, работа, требующая постоянного слухового контроля, операторская работа по точному графику с инструкцией, диспетчерская работа:
- рабочие места в помещениях диспетчерской службы, кабинетах и помещениях наблюдения и диспетчерского управления с речевой связью по телефону, машинописных бюро, на участках точной сборки, на телефонных и телеграфных станциях, в помещениях мастеров, в залах обработки информации на ЭВМ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 4. Работа, требующая сосредоточенности, работа с повышенными требованиями к процессам наблюдения и дистанционного управления производством:
- рабочие места за пультами и в кабинах наблюдения и дистанционного управления без речевой связи по телефону, в помещениях лабораторий с шумным оборудованием, в помещениях для размещения шумных агрегатов ЭВМ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 5. Выполнение всех видов работ (за исключением перечисленных в п. 1-4 и аналогичных им) на постоянных рабочих местах в производственных помещениях и на территории предприятий.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 7
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы:
1) первичные...
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
|
