Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оптимальные и допустимые нормы температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха





в рабочей зоне производственных помещений (по ГОСТ 12.1.005-88)

    Температура, оС Относительная Скорость движения, м/с  
      допустимая влажность, %      
Период года Категория работ оптималь­ная Верхняя граница нижняя граница оптималь­ная допустимая на рабочих   оптималь­- допустимая на рабочих  
      на рабочих местах   местах посто- ная, не местах по-  
      посто­янных Непо­стоян­ных посто­янных непо­стоян­ных   янных и непостоян­ных, не более более стоянных и непостоян­ных
Холодный Легкая - Iа Легкая - Iб Средней тяжести - IIа Средней тяжести - IIб Тяжелая - III 22-24 21-23   18-20   17-19 16-18                 40-60 40-60   40-60   40-60 40-60     0,1 0,1   0,2   0,2 0,3 Не более 0,1 Не более 0,2   Не более 0,3   Не более 0,4 Не более 0,5  
Теплый Легкая - Iа Легкая - Iб Средней тяжести - IIа Средней тяжести - IIб Тяжелая - III 23-25 22-24   21-23   20-22 18-20                 40-60 40-60   40-60   40-60 40-60 55 (при 28 оС) 60 (при 27 оС)   65 (при 26 оС)   70 (при 25 оС) 75 (при 24 оС и ниже) 0,1 0,2   0,3   0,3 0,4 0,1-0,2 0,1-0,3   0,2-0,4   0,2-0,5 0,2-0,6  
                           

Бóльшая скорость движения воздуха в теплый период года соответствует максимальной температуре воздуха, меньшая - минимальной температуре воздуха. Для промежуточных величин температуры воздуха скорость его движения допускается определять интерполяцией; при минимальной температуре воздуха скорость его движения может приниматься также ниже 0,1 м/с - при легкой работе и ниже 0,2 м/с - при работе средней тяжести и тяжелой.


РАЗРАБОТКА ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ УЛУЧШЕНИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 512. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия