Сделать вывод. Количество пожарных резервуаров должно быть не менее двух (2, п.9.29), при этом в каждом из них должно хранится 50% объема воды на пожаротушения (2
Количество пожарных резервуаров должно быть не менее двух (2, п.9.29), при этом в каждом из них должно хранится 50% объема воды на пожаротушения (2, п.9.29). Резервуары следует принимать железобетонные (4, стр.275). Резервуары должны быть оборудованы сливным трубопроводом для подачи и отбора воды, слива избытка воды, сброса грязной воды при ремонте (4, стр.275).
Рассчитать Водонапорную башню
Водонапорные башни (ВБ) предназначены для:
- регулирования неравномерности водопотребления;
- хранения противопожарного запаса воды;
- создания необходимого напора в сети.
Емкость бака ВБ:
Wбака = Wрег. + Wн.з.
Определить регулирующий объем бака ВБ
Регулирующий объем бака ВБ служит для выравнивания неравномерного водопотребления в течении суток:
А - разность между максимальным и минимальным значениями остатка воды в ВБ. При Кчас. макс. = 1,7 А = 5,0 % (таблица 7).
Определение регулирующего объема бака водонапорной башни
|
| | Часы суток
| Подача НС-1, %
| Поступление в РЧВ, %
| Расход из РЧВ, %
| Остаток в РЧВ, %
| Подача НС-2, %
| Поступление в ВБ, %
| Расход из ВБ, %
| Остаток в ВБ, %
| Расход воды поселком, %
|
| | 0-1
| 4,16
| 2,16
|
| 2,16
|
| 1,0
|
| 0,0
| 1,0
|
| | 1-2
| 4,16
| 2,16
|
| 4,32
|
| 1,0
|
| 1,0
| 1,0
|
| | 2-3
| 4,16
| 2,16
|
| 6,48
|
| 1,0
|
| 2,0
| 1,0
|
| | 3-4
| 4,16
| 2,16
|
| 8,64
|
| 1,0
|
| 3,0
| 1,0
|
| | 4-5
| 4,16
| 2,16
|
| 10,8
|
| 0,0
|
| 3,0
| 2,0
|
| | 5-6
| 4,16
| 2,16
|
| 12,96
|
|
| - 1,0
| 2,0
| 3,0
|
| | 6-7
| 4,16
| 0,16
|
| 13,12
|
|
| - 1,0
| 1,0
| 5,0
|
| | 7-8
| 4,16
|
| - 1,84
| 11,28
|
|
| - 0,5
| 0,5
| 6,5
|
| | 8-9
| 4,16
|
| - 1,83
| 9,45
|
|
| - 0,5
| 0,0
| 6,5
|
| | 9-10
| 4,16
|
| - 1,83
| 7,62
|
| 0,5
|
| 0,5
| 5,5
|
| | 10-11
| 4,16
|
| - 1,83
| 5,79
|
| 1,5
|
| 2,0
| 4,5
|
| | 11-12
| 4,16
|
| - 1,83
| 3,96
|
| 0,5
|
| 2,5
| 5,5
|
| | 12-13
| 4,16
|
| - 1,83
| 2,13
|
|
| - 1,0
| 1,5
| 7,0
|
| | 13-14
| 4,16
|
| - 1,83
| 0,3
|
|
| - 1,0
| 0,5
| 7,0
|
| | 14-15
| 4,16
|
| - 1,83
| - 1,53
|
| 0,5
|
| 1,0
| 5,5
|
| | 15-16
| 4,16
| 0,17
|
| - 1,36
|
|
| - 0,5
| 0,5
| 4,5
|
| | 16-17
| 4,16
|
| - 1,83
| - 3,19
|
| 1,0
|
| 1,5
| 5,0
|
| | 17-18
| 4,16
|
| - 1,83
| - 5,02
|
|
| - 0,5
| 1,0
| 6,5
|
| | 18-19
| 4,16
|
| - 1,83
| - 6,85
|
|
| - 0,5
| 0,5
| 6,5
|
| | 19-20
| 4,16
| 0,17
|
| - 6,68
|
|
| - 1,0
| - 0,5
| 5,0
|
| | 20-21
| 4,16
| 0,17
|
| - 6,51
|
|
| - 0,5
| - 1,0
| 4,5
|
| | 21-22
| 4,16
| 2,17
|
| - 4,34
|
|
| - 1,0
| - 2,0
| 3,0
|
| | 22-23
| 4,16
| 2,17
|
| - 2,17
|
| 0,0
|
| - 2,0
| 2,0
|
| | 23-24
| 4,16
| 2,17
|
| 0,00
|
| 1,0
|
| 1,0
| 1,0
|
| | Всего
|
| 20,14
| - 20,14
| 19,97
|
| 9,0
| - 9,0
| 5,0
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
|
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
|
