Студопедия — Выбор сечений проводов и кабелей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбор сечений проводов и кабелей






Сечение проводов и жил кабелей выбирают в зависимости от ряда технических и экономических факторов. Электрические сети можно рассчитать:

- по экономической плотности тока;

- по потере напряжения;

- по нагреву.

 

Согласно ПУЭ выбор экономически целесообразного сечения производят по экономической плотности тока, которая зависит от материала проводников, конструкции провода и числа часов использования максимума активной мощности, поэтому выберем сечения проводов по экономической плотности тока. [1] Для выбора высоковольтного оборудования найдём расчетный ток:

 

Для трансформаторов:

(2.10)

где Uном- номинальное напряжение сети, равное 10 кВ

Для АД номинальный ток определится:

(2.11) где Рном – номинальная мощность электродвигателя, кВт; Uном – номинальное напряжение, кВ; сos φ – коэффициент мощности электроприемника.

Для линий, питающих ЗРУ 10 кВ, в качестве расчётного тока принят ток послеаварийного режима, когда одна питающая линия вышла из строя. Расчётный ток для этого случая определим по величине расчётной мощности:

(2.12)

где Sрасч – расчётная мощность

 

Выбор сечения воздушной линии 10 кВ по экономической плотности тока производится следующим образом. Экономически целесообразное сечение:

(2.13)

где Jэк -экономическая плотность тока для медных проводов Jэк=2.1А/мм (т.к. 3000<Т<5000ч),[1]

(мм2)

Произведем выбор сечения. Результаты выбора сведены в таблицу 2.2

 

 

Таблица 2.2

Результаты выбора сечения

Наименование потребителя Расчетная мощность кВт, (кВ·А) Номинальный ток, А Сечение жилы мм2 Принятая марка кабеля
Котельная   1102,9 4(5*150) ВБбШв
Цех обогащения   541,9 2(5*120) ВБбШв
Щит распределительный   81,28 5*70 ВВГнг
Щит ЩСН   72,25 5*16 ВБбШв
Трансформатор   57,5 3*50+1*25 АПвЭВ-10

 


2.4 Расчёт токов короткого замыкания

Электрооборудование, устанавливаемое в системах электроснабжения должно быть устойчивым к токам КЗ и выбираться с учетом этих токов.

На рис. 3.1 приведена расчетная схема замещения.

Сопротивления на схемах замещения выражены в мОм и приведены к напряжению 0,4кВ. Расчет токов КЗ сети 0,4кВ выполнен по РД 153-34.0-20.527-98.

Рис. 3.1 Расчетная исходная схема замещения

 

 

Расчет сопротивлений:

Сопротивление генератора:

- мощность генератора

- сопротивление генератора

- базисное напряжение

- результирующая эквивалентная ЭДС для турбогенераторов мощностью до 100 мВт принимается =1,08Uн

 

Сопротивление трансформатора:

Активное сопротивление прямой последовательности трансформатора

- напряжение КЗ

Полное сопротивление трансформатора:

Индуктивное сопротивление трансформатора:

 

Сопротивление шинопровода:

Активное и индуктивное сопротивление шинопровода Ш1

 

Сопротивление кабельной линии КЛ1- расчет выполнен по методике «расчет удельных сопротивлений силовых кабелей» (для кабельных линий КЛ2-КЛ4 посчитано аналогично):

,

,

,

,

 

Сопротивление автоматических выключателей:

Сопротивление выключателя QF Iн=2500 А     мОм
Сопротивление выключателя QF1 Iн=1600 А
Сопротивление выключателя QF2 Iн=600 А
Сопротивление выключателя QF3 Iн=200 А
Сопротивление выключателя QF4 Iн=100 А

Расчет токов короткого замыкания:

Параметр Расчетная формула Место КЗ
К-0 К-1 К-2 К-3 К-4
Суммарное активное сопротивление прямой последовательности до точки КЗ 2,08 6,3 14,8 7,2  
Суммарное реактивное сопротивление прямой последовательности до точки КЗ 11,6 14,7 18,4 13,4 25,2
Суммарное активное сопротивление нулевой последовательности до точки КЗ 2,2 22,4 49,3 17,3 268,6
Суммарное реактивное сопротивление нулевой последовательности до точки КЗ 8,8 18,23 29,8 15,2 211,9
Полное сопротивление цепи при дуговом трехфазном КЗ 13,2 17,9 26,3 17,5 170,9
Полное сопротивление цепи при дуговом однофазном КЗ 12,3 22,3 37,6 20,2  
Ток дугового трехфазного КЗ 16,9 12,5 8,5 12,7 1,3
Ток дугового однофазного КЗ 17,9 10,03 6,02 11,03 1,04

 

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия