ТЕКУЩАЯ АТТЕСТАЦИЯ

8. Текущая аттестация обучающихся проводится для определения соответствия результатов учебной деятельности обучающихся требованиям образовательных стандартов, учебно-программной документации образовательных программ высшего образования.

9. Экзамены по учебным дисциплинам для обучающихся, осваивающих содержание образовательных программ высшего образования I ступени в очной форме получения образования и содержание образовательных программ высшего образования II ступени в очной и заочной формах получения образования, а также кандидатские зачеты (дифференцированные зачеты), кандидатские экзамены по общеобразовательным дисциплинам для обучающихся, осваивающих содержание образовательной программы высшего образования II ступени, формирующей знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-исследовательской работы и обеспечивающей получение степени магистра, проводятся в период экзаменационной сессии, если иное не установлено настоящим Положением.

Зачеты (дифференцированные зачеты) для обучающихся, осваивающих содержание образовательных программ высшего образования I ступени в очной форме получения образования, проводятся до начала экзаменационной сессии.

По решению совета университета перед экзаменационной сессией может устанавливаться зачетная неделя для защиты курсовых проектов (курсовых работ), сдачи зачетов (дифференцированных зачетов).

10. Зачеты (дифференцированные зачеты) и экзамены по учебным дисциплинам для обучающихся, осваивающих содержание образовательных программ высшего образования I ступени в заочной форме получения образования, проводятся во время лабораторно-экзаменационной (установочной) сессии, если иное не установлено настоящим Положением.

На лабораторно-экзаменационных (установочных) сессиях проводятся все виды учебных занятий, предусмотренных учебно-программной документацией по учебным дисциплинам, изучаемым в соответствующем семестре, обучающиеся проходят текущую аттестацию.

11. При прохождении текущей аттестации по учебной дисциплине, по учебной или производственной практике обучающийся представляет экзаменатору (экзаменационной комиссии) зачетную книжку.

12. Для проведения текущей аттестации могут использоваться технические средства.

13. Присутствие на экзаменах и зачетах (дифференцированных зачетах) по учебным дисциплинам посторонних лиц без разрешения ректора, проректора по учебной работе, декана факультета или заведующего кафедрой не допускается.

На кандидатском зачете (дифференцированном зачете), кандидатских экзаменах по общеобразовательным дисциплинам могут присутствовать представители Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь и других государственных органов с согласия их руководителей.

14. При явке на экзамены и зачеты обучающиеся должны иметь зачетную книжку, которая предъявляется экзаменатору в начале экзамена. Положительные отметки по результатам текущей аттестации вносятся в зачетно-экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Неудовлетворительные отметки вносятся в зачетно-экзаменационную ведомость, а в зачетную книжку не вносятся.

Зачетно-экзаменационная ведомость является обязательным документом во время проведения текущей аттестации, в который заносятся результаты ее проведения. Зачетно-экзаменационная ведомость текущей аттестации учебной группы составляется по форме согласно приложению 2,3 к настоящему Положению. Зачетно-экзаменационная ведомость текущей аттестации вне учебной группы составляется по форме согласно приложению 4 к настоящему Положению.

Зачетно-экзаменационная ведомость подписывается деканом факультета, скрепляется печатью факультета и регистрируется в журнале выдачи зачетно-экзаменационных ведомостей с присвоением порядкового номера.

Не позднее чем за месяц до начала сессии ведущие лаборанты кафедр получают в деканате и передают преподавателям расписание экзаменов. Под роспись в специальном журнале (Приложение 5) лаборанты кафедр получают по 2 экземпляра пронумерованных и подписанных деканом факультета бланков зачетно-экзаменационных ведомостей с фамилиями обучающихся и номерами их зачетных книжек.

Один экземпляр заполненной и аккуратно оформленной экзаменационной ведомости, в том числе для аттестации вне учебной группы, по дисциплинам, предусматривающим в качестве текущей формы контроля экзамен, сдается экзаменатором в деканат для дневной формы обучения не позднее дня, следующего за экзаменом, для заочной формы обучения – не позднее 10 дней после окончания сессии. Второй экземпляр ведомости хранится в документации кафедры. Заполненные зачетно-экзаменационные ведомости, в том числе для аттестации вне учебной группы, сдаются принимающими зачет преподавателями в деканат по мере их заполнения, но не позднее даты, установленной деканом факультета. Дата передачи зачетных ведомостей устанавливается не позднее начала сессии на соответствующем курсе.

15. Результат текущей аттестации по учебной или общеобразовательной дисциплине, по учебной или производственной практике, выразившийся в получении неудовлетворительной отметки ("не зачтено", 1 (один), 2 (два) или 3 (три) балла), или непрохождение текущей аттестации обучающимся (неявка обучающегося) при отсутствии уважительных причин в установленный университетом срок проведения текущей аттестации является академической задолженностью по учебной или общеобразовательной дисциплине, по учебной или производственной практике.

Неявка обучающегося в установленный университетом срок проведения текущей аттестации по учебной или общеобразовательной дисциплине, по учебной или производственной практике отмечается преподавателем в зачетно-экзаменационной ведомости словами "не явился".

В случае неявки обучающегося по уважительной причине (болезнь, семейные обстоятельства, стихийные бедствия и иное), подтвержденной документально, декан факультета слова " не явился " дополняет словами " по ув. причине ".

Неявка обучающегося без уважительной причины оценивается деканом факультета отметкой "не зачтено" или отметкой 1 (один) балл, а обучающийся считается имеющим академическую задолженность по учебной или общеобразовательной дисциплине, по учебной или производственной практике.

16. Обучающимся, при освоении содержания образовательных программ высшего образования I ступени и образовательных программ высшего образования II ступени не защищавшим курсовой проект (курсовую работу), не сдававшим зачет (дифференцированный зачет), экзамен по учебной дисциплине в установленный учреждением высшего образования срок по уважительной причине (болезнь, семейные обстоятельства, стихийные бедствия и иное), подтвержденной документально, деканом факультета устанавливается индивидуальный срок прохождения текущей аттестации, не превышающий продолжительности уважительного отсутствия.

Индивидуальный срок защиты курсового проекта (курсовой работы), сдачи зачета (дифференцированного зачета) для обучающихся, осваивающих содержание образовательных программ высшего образования I ступени в очной форме получения образования, должен устанавливаться до даты проведения второго экзамена экзаменационной сессии. Увеличение срока допускается в исключительных случаях по решению декана факультета. Обучающиеся могут допускаться к сдаче первого экзамена по учебной дисциплине на основании письменного разрешения декана факультета

17. Обучающимся, при освоении содержания образовательной программы высшего образования II ступени, формирующей знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-исследовательской работы и обеспечивающей получение степени магистра, не сдававшим кандидатский зачет (дифференцированный зачет), кандидатские экзамены по общеобразовательным дисциплинам в установленный учреждением высшего образования срок по уважительной причине (болезнь, семейные обстоятельства, стихийные бедствия и иное), подтвержденной документально, ректор университета определяет их сдачу в сроки, запланированные для сдачи кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатских экзаменов по общеобразовательным дисциплинам другой группы или в иные сроки по представлению проректора по научной работе.

18. С целью повышения отметки по учебной дисциплине, полученной по итогам текущей аттестации, обучающийся может быть повторно аттестован в течение всего срока получения высшего образования на I ступени не более чем по трем учебным дисциплинам учебного плана специальности (направления специальности, специализации) до начала работы ГЭК с согласия декана факультета и разрешения ректора университета или проректора по учебной работе.

Условия и сроки проведения текущей аттестации с целью повышения отметки определяются деканом факультета.

19. Обучающиеся могут сдавать экзамены и зачеты по факультативным дисциплинам, результаты сдачи которых по желанию обучающихся заносятся в зачетно-экзаменационную ведомость, зачетную книжку и выписку из зачетно-экзаменационной ведомости (приложение к диплому).

20. Обучающиеся допускаются к сдаче зачета (дифференцированного зачета), экзамена по учебной дисциплине при условии выполнения и защиты ими всех расчетных, расчетно-графических, лабораторных и иных работ, курсовых проектов (курсовых работ), предусмотренных учебно-программной документацией соответствующей учебной дисциплины в текущем семестре.

Недопуск обучающегося к зачету (дифференцированному зачету) или экзамену по учебной дисциплине осуществляется решением соответствующей кафедры и отмечается в зачетно-экзаменационной ведомости словами "не допущен кафедрой"; во время проведения зачета (дифференцированного зачета), экзамена.

Обучающиеся допускаются к сдаче кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине при условии выполнения ими требований, предъявляемых программой-минимумом по общеобразовательной дисциплине, рефератов или иных заданий, если их выполнение предусмотрено учебно-программной документацией.

Недопуск обучающегося к кандидатскому зачету (дифференцированному зачету), кандидатскому экзамену по общеобразовательной дисциплине осуществляется по представлению соответствующей кафедры деканом факультета и отмечается в зачетно-экзаменационной ведомости словами "не допущен";.

В случае недопуска обучающегося к зачету (дифференцированному зачету) или экзамену по учебной дисциплине по решению кафедры, к кандидатскому зачету (дифференцированному зачету), кандидатскому экзамену по общеобразовательной дисциплине декан факультета выставляет в сводной ведомости отметку "не зачтено"; или отметку 1 (один) балл, а обучающийся считается имеющим академическую задолженность по учебной или общеобразовательной дисциплине.

21.1. Обучающиеся, осваивающие содержание образовательных программ высшего образования I ступени в очной форме получения высшего образования, допускаются к экзаменационной сессии при условии защиты курсовых проектов (курсовых работ), сдачи зачетов (дифференцированных зачетов) (за исключением зачетов по учебным дисциплинам цикла "Дополнительные виды обучения" типовых учебных планов по специальности (направлению специальности), предусмотренных учебными планами в текущем семестре, и получении отметок "зачтено" или не ниже 4 (четырех) баллов. При этом зачеты по учебным дисциплинам цикла "Дополнительные виды обучения" типовых учебных планов по специальности (направлению специальности), не сданные по неуважительной причине, являются академической задолженностью. При наличии уважительной причины устанавливаются индивидуальные сроки прохождения зачетов. В обоих случаях задолженность должна быть ликвидирована в течение первых 30 календарных дней следующего семестра.

Деканы факультетов при наличии уважительной причины (болезнь, направление на практику в сроки, не совпадающие с учебными планами, работа в стройотряде и др.) имеют право в порядке исключения разрешать обучающимся, успешно сдавшим предыдущую сессию, досрочную сдачу экзаменов. Экзамены принимаются в сроки, установленные деканом факультета, без освобождения обучающегося от текущих занятий по другим дисциплинам.

Обучающиеся, которым в порядке исключения в пределах общих сроков обучения приказом ректора университета разрешено заниматься по индивидуальному графику, сдают зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, установленные планом и согласованные с преподавателем дисциплины и деканом факультета (Приложение 6). Деканом факультета обеспечивается семестровый контроль соблюдения индивидуального графика работы.

21.2. Количество и продолжительность лабораторно-экзаменационных сессий для обучающихся заочной формы обучения в каждом учебном году на каждом из курсов устанавливаются разрабатываемыми деканом факультета учебными планами и графиками учебного процесса, рассматриваемыми Советом и утверждаемыми ректором (проректором по учебной работе) университета. Сроки проведения аудиторных занятий, консультаций, зачетов, экзаменов, сдачи контрольных работ и др. определяются деканом факультета с учетом из занятости обучающихся по основному месту их деятельности, возможностей аудиторной базы университета, занятости преподавателей и др. Справка-вызов для участия в лабораторно-экзаменационной сессии деканатом факультета направляются обучающимся не позднее 30 дней до ее начала.

21.3. Не разрешается направлять студентов заочной формы обучения для сдачи экзаменов и зачетов в другие вузы, а также принимать экзамены и зачеты в учебно-консультационных пунктах, расположенных за пределами университета.

21.4. Контроль за посещением занятий и текущей успеваемостью обучающихся дневной формы обучения осуществляется деканами факультетов посредством проведения не менее двух аттестаций в каждом из семестров.

21.5. Обучающиеся дневной формы обучения, пропустившие лекции и (или) лабораторно-практические (семинарские) занятия, учебные и другие виды предусмотренных программой практик, обязаны в недельный срок представить ведущему преподавателю допуск деканата с указанием причины пропуска (по уважительной или неуважительной причине) и согласовать с ним порядок ликвидации возникшей академической задолженности.

При отсутствии уважительной причины пропуска занятий, допуск для их отработки выдается деканатом после оплаты в кассу университета стоимости дополнительных образовательных услуг по утвержденным тарифам. Стоимость 1 часа дополнительных образовательных услуг ежегодно устанавливается приказом ректора университета.

В случае наличия подтвержденной документально уважительной причины пропуска занятия, допуск на его отработку выдается без оплаты.

Задолженность по учебной практике должна быть ликвидирована до начала следующего учебного года после ее проведения. При проведении практики после окончания сессии ее результаты при назначении стипендии должны учитываться деканами факультетов в следующей экзаменационной сессии.

21.6. Для ликвидации обучающимся текущей академической задолженности кафедрами университета по согласованию с деканатами и учебным отделом устанавливаются графики консультаций и отработок пропущенных занятий во внеучебное время и доводятся до сведения обучающихся.

21.7. Форма отработки пропущенных занятий и занятий, по которым получены неудовлетворительные оценки, определяется решением кафедры. При этом допускаются:

· самостоятельное изучение материала с последующим устным ответом по теме занятия;

· написание реферата с последующей его защитой;

· отработка в лабораториях (аудиториях) университета (или его филиалов) с выполнением всех элементов пропущенного занятия: опрос по теме, выполнение лабораторных работ, овладение практическими навыками, решение ситуационных и тестовых задач, написание контрольных работ и др.

В случае пропуска занятия, проведенного с выездом на производство, разрешается его отработка в составе другой студенческой группы.

Отработка пропущенных занятий фиксируется на кафедре в соответствующем журнале.

21.8. Допуск обучающегося к сдаче экзаменов, вынесенных в зачетно-экзаменационную сессию, осуществляется деканом распоряжением по факультету. Штамп о допуске ставится в зачетную книжку обучающегося. Принимать экзамен у обучающегося, не имеющего в зачетной книжке разрешительного штампа, не допускается.

В порядке исключения при наличии уважительных причин декан факультета может выдать зачетно-экзаменационную ведомость текущей аттестации вне учебной группы для сдачи зачета во время сессии и разовый допуск на право сдачи первого в данной сессии экзамена обучающимся, не получившим все предусмотренные учебным планом семестра зачеты, или не защитившим курсовую работу (проект).

Экзамен по дисциплине, учебным планом которой предусмотрено выполнение курсового проекта (работы), сдается только после его защиты.

21.9. Не разрешается прием экзаменов у обучающихся, осваивающих содержание образовательных программ высшего образования I ступени в дневной форме получения высшего образования, не имеющих полученного в установленном порядке допуска к экзаменационной сессии или письменного разрешения декана факультета, дающего право на сдачу экзамена по учебной дисциплине в случае установления индивидуального срока защиты курсового проекта (курсовой работы), сдачи зачета (дифференцированного зачета) в соответствии с пунктом 16 настоящего Положения. Не допускается проведение текущей аттестации обучающихся вне учебной группы, не имеющих зачетно-экзаменационной ведомости текущей аттестации вне учебной группы или имеющих данную зачетно-экзаменационную ведомость, срок действия которой истек.

Обучающиеся, осваивающие содержание образовательных программ высшего образования I ступени в заочной форме получения высшего образования, допускаются к лабораторно-экзаменационной (установочной) сессии при отсутствии академической задолженности по предыдущей сессии.

22. Курсовой проект (курсовая работа), как форма текущей аттестации обучающихся при освоении содержания образовательных программ высшего образования I ступени, является видом самостоятельной работы обучающихся, представляющей собой решение в курсовой работе учебной задачи, а в курсовом проекте - конструкторской или технологической задачи по изучаемой учебной дисциплине в соответствии с установленными к курсовому проекту (курсовой работе) требованиями.

23. Темы курсовых проектов (курсовых работ) разрабатываются на кафедрах и утверждаются заведующими кафедрами до начала семестра, в котором предусмотрено их выполнение в соответствии с типовыми учебными планами по специальностям (направлениям специальностей), учебными планами учреждений высшего образования по специальностям (направлениям специальностей, специализациям), экспериментальными учебными планами по специальностям (направлениям специальностей, специализациям), индивидуальными учебными планами (далее - учебные планы).

Количество утвержденных тем должно быть достаточным для выдачи в учебной группе каждому обучающемуся, осваивающему содержание образовательной программы высшего образования I ступени, индивидуального задания.

Обучающийся при освоении содержания образовательной программы высшего образования I ступени вправе выбрать тему курсового проекта (курсовой работы) из числа утвержденных на кафедре или самостоятельно предложить тему курсового проекта (курсовой работы) с обоснованием ее целесообразности.

Для формирования у обучающихся при освоении содержания образовательных программ высшего образования I ступени умений и навыков работы в команде возможна выдача группового задания, предусматривающего работу нескольких обучающихся над одним курсовым проектом (курсовой работой). В этом случае каждому из них должен быть установлен индивидуальный объем задач в соответствии с объемом и уровнем общих требований.

Задание по курсовому проекту (курсовой работе) должно быть выдано обучающемуся, осваивающему содержание образовательной программы высшего образования I ступени:

в очной форме получения высшего образования в первые две недели после начала семестра, в котором учебными планами он предусмотрен или в иные сроки, установленные кафедрой;

в заочной форме получения высшего образования на лабораторно-экзаменационной (установочной) сессии, предшествующей семестру, в котором учебными планами он предусмотрен или в иные сроки, установленные кафедрой.

24. Защита курсовых проектов (курсовых работ) производится перед комиссией, которая формируется заведующим кафедрой в составе не менее двух человек с участием руководителя курсового проекта (курсовой работы).

Защита курсовых проектов (курсовых работ), выполненных по групповому заданию, производится в один день.

Комиссия принимает решение большинством голосов. При равенстве голосов решающим является голос председателя комиссии.

25. Зачет используется как форма текущей аттестации для установления соответствия результатов учебной деятельности обучающегося по освоению учебной дисциплины (разделов учебной дисциплины) требованиям образовательных стандартов, учебно-программной документации по соответствующей дисциплине.

Дифференцированный зачет используется как форма текущей аттестации по учебной и производственной практике, а также по учебным дисциплинам, перечень которых определяется учебным планом учреждения высшего образования по специальностям (направлениям специальностей, специализациям).

26. Вопросы и задания для проведения зачетов (дифференцированных зачетов) составляются преподавателем учебной дисциплины и утверждаются на заседании кафедры.

Форма проведения зачета (дифференцированного зачета) по учебной дисциплине (устная, письменная, тестирование, контрольная работа и другое) устанавливается решением соответствующей кафедры.

27. Зачет (дифференцированный зачет) по учебной дисциплине принимается преподавателем, который проводил лабораторные, практические или семинарские занятия. Студентам дневной формы обучения, не имеющим текущей академической задолженности, активно работавшим на практических, лабораторных занятиях, участвовавших в групповых обсуждениях, показавшим высокий уровень культуры выполнения заданий зачет по дисциплине выставляется без дополнительного контроля уровня знаний (по итогам их работы в течение семестра).

28. Экзамен используется как форма текущей аттестации для оценки соответствия результатов учебной деятельности обучающегося по освоению учебной дисциплины (разделов учебной дисциплины) требованиям образовательных стандартов, учебно-программной документации по соответствующей дисциплине.

Расписание экзаменов составляется для всех форм и ступеней получения высшего образования в соответствии с учебными планами, утверждается ректором университета (проректором по учебной работе) и в порядке, установленном университетом, доводится до сведения профессорско-преподавательского состава и обучающихся не позднее чем за месяц до начала экзаменационной сессии.

Началом сессии в соответствии с графиком учебного процесса считается первый рабочий день сессионной недели, окончанием – срок сдачи последнего экзамена в соответствии с расписанием.

Расписание экзаменов для обучающихся в очной форме получения высшего образования составляется из расчета, чтобы на подготовку к экзамену по каждой учебной дисциплине было отведено не менее трех календарных дней, для заочной – не менее 5-6 часов.

29. Экзамены принимаются лицами из числа профессорско-преподавательского состава, которые проводят учебные занятия в форме лекций по соответствующим учебным дисциплинам. В случаях, когда лицо из числа профессорско-преподавательского состава, осуществлявшее проведение учебных занятий в форме лекций по учебной дисциплине, не может принимать экзамен, заведующий кафедрой по согласованию с деканом факультета назначает в качестве экзаменатора другое лицо из числа профессорско-преподавательского состава кафедры.

В случаях, если отдельные разделы учебной дисциплины (учебного модуля), по которой предусмотрен экзамен, проводились в одном семестре несколькими лицами из числа профессорско-преподавательского состава, экзамен может проводиться с их участием, но выставляется одна отметка по учебной дисциплине (учебному модулю).

30. Экзамен проводится по билетам (Приложение 7). Количество экзаменационных билетов должно превышать число обучающихся в учебной группе.

Экзаменационные билеты для проведения экзамена ежегодно составляются и подписываются лицом из числа профессорско-преподавательского состава, осуществлявшим чтение лекций по данной учебной дисциплине, и утверждаются заведующим соответствующей кафедры. Ознакомление обучающихся с экзаменационными билетами до экзамена не допускается.

В билеты включается три-четыре вопроса, один из которых может быть практическим заданием. По решению экзаменатора практическое задание может быть изложено в приложении к экзаменационному билету (Приложение 8). Содержание экзаменационных билетов рассматривается и утверждается на заседании кафедры.

Перечень теоретических вопросов и практических заданий, задач, заданий для письменных работ, программы выступлений и иные материалы, необходимые для проведения экзамена, разрабатываются лицами из числа профессорско-преподавательского состава в соответствии с учебными программами, обсуждаются на заседании кафедры, утверждаются и доводятся до сведения обучающихся не позднее чем за две недели до начала сессии.

31.1. Форма проведения экзамена по учебной дисциплине (устная или письменная, тестирование и другое) устанавливается решением соответствующей кафедры и доводится до сведения обучающихся не позднее чем за две недели до начала сессии.

Для проведения устного экзамена в аудиторию приглашаются не более 6 человек. На подготовку к ответу обучающемуся отводится не менее 20 минут. Во время экзаменов обучающиеся имеют право пользоваться перечнем теоретических вопросов, а также с разрешения лица, принимающего экзамен, информационно-аналитическими, справочными материалами, техническими нормативными правовыми актами, перечень которых устанавливается соответствующей кафедрой. Наличие у обучающихся книг, тетрадей, записей, мобильных телефонов, электронных записных книжек и других средств хранения и передачи информации во время подготовки и сдачи экзаменов и зачетов не допускается.

Лицо из числа профессорско-преподавательского состава, принимающее экзамен, имеет право задавать обучающемуся дополнительные вопросы (практические задачи) по программе учебной дисциплины.

При использовании модульно-рейтинговой системы преподавания допуск к зачетно-экзаменационной сессии и оценка знаний обучающихся производится в соответствии с разработанным и утвержденным в университете Положением.

Письменный экзамен проводится, как правило, в составе академической группы. Его продолжительность определяется кафедрой в зависимости от количества вопросов в билетах, их уровня сложности и др. Экзаменационные оценки выставляется в ведомость и зачетные книжки обучающихся не позднее дня, следующего за экзаменом.

Экзаменационная оценка при сдаче устного экзамена выставляется в ведомость, а затем в зачетную книжку обучающегося. Там же указывается общее количество часов, предусмотренных на изучение дисциплины, согласно учебному плану.

32. Кандидатские зачеты (дифференцированные зачеты) и кандидатские экзамены сдаются по общеобразовательным дисциплинам, перечень которых в соответствии с пунктом 5 статьи 214 Кодекса Республики Беларусь об образовании утверждается Высшей аттестационной комиссией Республики Беларусь.

Кандидатские зачеты (дифференцированные зачеты), кандидатские экзамены по общеобразовательным дисциплинам проводятся в соответствии с учебным планом специальности II ступени высшего образования, формирующей знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-исследовательской работы и обеспечивающей получение степени магистра.

Ректор университета (проректор по научной работе) утверждает расписание кандидатских зачетов (дифференцированных зачетов), кандидатских экзаменов по общеобразовательным дисциплинам не позднее чем за три недели до начала экзаменационной сессии.

Ректор университета:

не позднее чем за две недели до начала экзаменационной сессии утверждает своим приказом состав комиссий для приема кандидатских зачетов (дифференцированных зачетов), кандидатских экзаменов по каждой из общеобразовательных дисциплин;

не позднее чем за неделю до начала экзаменационной сессии утверждает своим приказом список обучающихся, которые в соответствии с частью третьей пункта 20 настоящих Правил допущены к сдаче кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательным дисциплинам. Список составляется по каждой из общеобразовательных дисциплин.

33. Для проведения кандидатских зачетов (дифференцированных зачетов), кандидатских экзаменов ректор (проректор по научной работе) создает комиссии по приему кандидатских зачетов (дифференцированных зачетов), кандидатских экзаменов по каждой из общеобразовательных дисциплин. Численность комиссии составляет от 3 до 5 человек.

Председателем данной комиссии назначается доктор или кандидат наук, имеющий ученое звание и являющийся специалистом по профилю принимаемого кандидатского зачета (дифференцированного зачета) или кандидатского экзамена или ректор (проректор по научной работе) университета.

В состав комиссии по приему кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине включаются высококвалифицированные специалисты по профилю принимаемого кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине из числа профессорско-преподавательского состава и научных работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук.

Комиссия правомочна принимать кандидатский зачет (дифференцированный зачет), кандидатский экзамен по соответствующей общеобразовательной дисциплине, если в ее работе участвуют не менее двух специалистов по профилю принимаемого кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена, в том числе один доктор или кандидат наук.

В состав комиссий по приему кандидатского зачета (дифференцированного зачета) по основам информационных технологий, кандидатского экзамена по иностранному языку могут включаться лица из числа профессорско-преподавательского состава соответствующих кафедр, которые не имеют ученой степени доктора или кандидата наук, владеющие соответствующим иностранным языком либо информационными технологиями и являющиеся специалистами по профилю принимаемого кандидатского зачета (дифференцированного зачета) или кандидатского экзамена по соответствующей общеобразовательной дисциплине.

34. Для сдачи кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине формируются группы численностью не более 12 человек.

35. Форма проведения кандидатских зачетов (дифференцированных зачетов), кандидатских экзаменов (устная или письменная, тестирование и другое) определяется экзаменационной комиссией.

На подготовку ответа на кандидатском зачете (дифференцированном зачете), кандидатском экзамене по общеобразовательной дисциплине обучающемуся отводится не менее 30 минут. Для подготовки ответа используются листы устного ответа со штампом университета, которые хранятся после сдачи кандидатских зачетов (дифференцированных зачетов), кандидатских экзаменов по общеобразовательным дисциплинам на протяжении одного года в научном отделе университета.

Члены комиссии по приему кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине могут задавать экзаменующимся дополнительные вопросы в объеме программы-минимума, по материалам реферата или иных заданий, если их подготовка предусмотрена учебно-программной документацией.

На каждого обучающегося при освоении содержания образовательной программы высшего образования II ступени, формирующей знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-исследовательской работы и обеспечивающей получение степени магистра, заполняется протокол по каждому кандидатскому зачету (дифференцированному зачету), кандидатскому экзамену по форме согласно приложению 9 к настоящему Положению. Протокол подписывается членами комиссии по приему кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине, присутствовавшими на кандидатском зачете (дифференцированном зачете), кандидатском экзамене, и утверждается ректором университета.

36. При положительном результате сдачи кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательной дисциплине научный отдел выдает удостоверение по форме согласно приложению 10 к настоящему Положению.

37. По результатам сдачи каждого кандидатского зачета (дифференцированного зачета), кандидатского экзамена по общеобразовательным дисциплинам возможна выдача отдельных удостоверений о сдаче кандидатских зачетов (дифференцированных зачетов), кандидатских экзаменов по общеобразовательным дисциплинам.

38. При освоении образовательных программ высшего образования I ступени пересдача неудовлетворительной отметки, полученной при сдаче зачета (дифференцированного зачета), экзамена по учебной дисциплине, а также пересдача зачета (дифференцированного зачета), экзамена по учебной дисциплине после неявки обучающегося в установленные сроки без уважительной причины допускается не более двух раз.

Вторая пересдача принимается комиссией в количестве не менее трех человек, формируемой заведующим кафедрой по распоряжению декана факультета. Со сроком работы комиссии должен быть ознакомлен обучающийся. В состав комиссии включается преподаватель, который выставил на зачете (дифференцированном зачете), экзамене по учебной дисциплине неудовлетворительную отметку. Отметка, выставленная комиссией, является окончательной. В случае получения неудовлетворительной отметки или неявки обучающегося при второй пересдаче зачета (дифференцированного зачета), экзамена по учебной дисциплине обучающийся считается не ликвидировавшим академическую задолженность в установленные сроки.

Пересдача обучающимися экзамена с неудовлетворительной отметкой в период экзаменационной сессии не допускается. В отдельных случаях при наличии уважительных причин, подтвержденных документально, декан факультета может разрешить обучающемуся пересдачу одного экзамена, по которому получена неудовлетворительная отметка, в период экзаменационной сессии.

39. Пересдача неудовлетворительной отметки, полученной при защите курсового проекта (курсовой работы), допускается один раз. В случае получения второй неудовлетворительной отметки, по желанию обучающегося может быть выдано другое задание для выполнения нового курсового проекта (курсовой работы).

40. При освоении образовательных программ высшего