Студопедия — VI Проведение экзамена в письменной форме
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VI Проведение экзамена в письменной форме






28. Для оказания содействия в проведении экзаменов в письменной форме директором на основании представления заместителя по учебной работе утверждаются дежурные по аудитории (из числа сотрудников университета, преподавателей).

29. Количество студентов в аудитории во время письменного экзамена может быть до 30 человек.

30. Студент, опоздавший на экзамен, может быть с разрешения директора допущен на экзамен, если опоздание не превышает 20 минут, при этом, время, отведенное на письменный контроль знаний, не продлевается.

31. Дежурный по аудитории до начала экзамена получает у директора высшей школы: список студентов, допущенных к экзамену (Приложение 3), экзаменационные бланки (скрепленные титульный лист (Приложение 4) и проштампованные бланки листов ответов),

32. Дежурный по аудитории обязан явиться в аудиторию за 20 минут до начала экзамена в соответствии с утвержденным графиком дежурства и расписанием экзаменов и принять аудиторию у сотрудника службы безопасности.

33. Дежурный по аудитории перед началом запуска студентов в аудиторию проверяет: наличие номера аудитории, правильность нумерации посадочных мест, соответствие посадочных мест количеству студентов в списке, наличие доски и мела.

34. Дежурный по аудитории не должен покидать аудиторию во время проведения экзамена.

35. Дежурный по аудитории осуществляет запуск в аудиторию и рассадку студентов, производит идентификацию личности студента на основании документа, удостоверяющего личность (удостоверение личности или паспорт) и делает отметку в списке студентов.

Студенты запускаются в аудиторию по одному.

В случае если студент не может представить документ удостоверяющий личность, он может быть допущен в аудиторию с разрешения директора высшей школы и экзаменатора.

36. Студент обязан занять место, указанное дежурным по аудитории.

Сумки, справочники, материалы, бумаги, журналы и другие предметы должны быть оставлены студентом на столе, указанном дежурным по аудитории.

37. Дежурный по аудитории контролирует соблюдение студентами правил поведения по время проведения экзамена, предупреждает студентов об истечении времени за 30 и 10 минут до окончания экзамена.

38. Экзаменатор или дежурный производит вскрытие экзаменационных материалов, осуществляет раздачу экзаменационных билетов, разъясняет студентам порядок проведения экзамена, правила поведения во время экзамена.

Экзаменатор предупреждает студентов, что результаты письменного экзамена будут объявлены (или вывешены на стенд) в течение 48 часов с момента завершения экзамена.

39. В первую очередь раздаются только экзаменационные бланки (титульный лист и проштампованные листы ответов). Объясняются правила заполнения титульного листа. Во время заполнения студентом титульного листа, дежурный по аудитории дает разъяснение по их заполнению.

После заполнения титульного листа, дежурный по аудитории, начиная с посадочного места № 1, производят раздачу экзаменационных билетов, предоставляя студентам возможность случайного выбора.

После заполнения титульного листа экзаменатор или дежурный объявляет и записывает на доске начало и окончание времени экзамена. Прекращаются все вопросы и объяснения.

40. Время, отведенное на выполнение заданий экзаменационного билета, составляет 120 минут (2 астрономических часа).

41. После завершения письменного экзамена экзаменатор и дежурный по аудитории:

1) принимают от каждого студента экзаменационные материалы (экзаменационные бланки (титульный лист, листы ответов), экзаменационный билет);

2) проверяют правильность заполнения студентом титульного листа;

3) подсчитывают количество листов ответов, титульных листов и вкладывают их в конверт в присутствии экзаменатора;

4) приглашают директора высшей школы для передачи экзаменационных материалов.

Директор высшей школы получает от экзаменатора и дежурного по аудитории: экзаменационные билеты, список студентов, допущенных к экзамену (с подписями студентов), заполненные экзаменационные бланки (титульные листы и листы ответов) студентов, сверяет количество работ с количеством студентов, участвовавших в экзамене в аудитории.

42. Письменные работы шифруются директором высшей школы. Шифр проставляется на титульном листе и листах ответов.

Директор высшей школы осуществляет шифрование экзаменационных бланков с ответами студентов. Шифр проставляется на титульном листе и на каждом из листов ответов. Заполняет ведомость шифрования экзаменационных бланков (Приложение 5).

По окончании шифрования экзаменационный бланк с ответами студента разделяется на две части: титульный лист и листы ответов.

Зашифрованныелисты ответов передаются директором высшей школы экзаменатору на проверку.

43. Проверка письменных работ проводится экзаменатором в аудитории, указанной в расписании. По итогам проверки письменных работ экзаменатор выставляет итоговые оценки (средневзвешенное значение в процентном выражении) и заполняется экзаменационная ведомость №1 (Приложение 6).

После проверки экзаменатор передает листы ответов и заполненную форму экзаменационной ведомости №1 директору высшей школы.

44. Директор высшей школы передает ведомость шифрования экзаменационных бланков, титульные листы экзаменационных работ студентов заведующему экзаменующей кафедры для оформления итоговой экзаменационной ведомости № 2 (Приложение 7).







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 402. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия