Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контрольно-измерительные материалы





Экзамена по дисциплине «Общая химическая технология»

 

Теоретические вопросы экзамена по дисциплине «Общая химическая технология»

 

1. Предмет химической технологии.

2. Структура химического предприятия. Производства основные, вспомогательные, подсобные и побочные.

3. Химическое производство как химико-технологическая система (ХТС). Иерархическая организация процессов на химическом предприятии.

4. Основные технологические компоненты ХТС: сырье, целевой продукт, побочный продукт, отходы производства и их характеристика.

5. Качественные и количественные показатели химического производства: степень

превращения, выход продукта, селективность процесса, расходные коэффициенты по сырью и энергии.

6. Технико-экономические показатели производства: производительность, мощность, себестоимость продукта.

7. Сырьевая база химической промышленности. Материалоемкость химической продукции.

8. Классификация химического сырья.

9. Запасы химического сырья. Пути расширения сырьевой базы.

10. Комплексное использование сырья.

11. Качество сырья. Способы обогащения сырья. Методы концентрирования твердого, жидкого и газообразного сырья.

12. Использование воды в химической промышленности.

13. Виды воды в природе. Показатели качества воды.

14. Промышленная водоподготовка.

15. Пути рационального использования энергоресурсов. Виды вторичных энергоресурсов.

16. Понятие химико-технологического процесса. Классификация химико-технологических процессов

17. Роль теоретического анализа в обосновании параметров оптимального технологического режима химико-технологических процессов.

18. Термодинамический анализ химико-технологических процессов и его задачи. Количественный. и качественный термодинамический анализ. Методы расчета равновесного состава газовых смесей при протекании обратимых реакций.

19. Скорость химико-технологических процессов. Кинетические уравнения гомогенных и гетерогенных процессов. Методы повышения скорости.

20. Классификация химических реакторов. Требования, предъявляемые к химической аппаратуре.

21. Типы реакторов, используемых для проведения гомогенных процессов: РИВ, РИП. Характеристика их работы. Расчет объема идеальных реакторов.

22. Реакторы, применяемые для осуществления гетерогенных процессов в системе

газ-жидкость, газ-твердое, жидкость-твердое.

23. Производство серной кислоты. Технологическая схема, обоснование параметров.

24. Производство аммиака. Технологическая схема, обоснование параметров.

25. Производство карбамида. Технологическая схема, обоснование параметров.

26. Принципы расчёта химических реакторов с учётом теплового эффекта реакции.

27. Тепловая устойчивость реакторов

28. Пористый катализатор. Параметры, влияющие на его производительность. Кинетическое уравнение, моделирующее работу катализатора.

 

Практические задания к экзамену по дисциплине «Общая химическая технология»

 

1. При производстве сульфида натрия в печи при 600оС осуществляют процесс восстановления с избытком водорода 100%:

Na2SO4т + 4H2г = Na2Sт + 4H2Oг – Q

Составить в общем виде уравнения материального и теплового балансов. Привести в общем виде схему расчетов для определения потребности в тепловой энергии.

 

2. Для получения водорода при температуре 400оС проводят каталитическую конверсию по реакции:

CO + H2O = CO2 + H2 +Q

При заданном мольном соотношении H2O/CO = n составить в общем виде уравнения материального и теплового баланса. Привести схему расчета в общем виде.

 

3. 1000 кг метана полностью сгорает в печи при избытке воздуха 20% от стехиометрии. Привести в общем виде схему расчета материального и теплового балансов с целью определения температуры в печи.

 

4. При производстве сульфида натрия в печи при 600оС осуществляют процесс восстановления с избытком водорода 100%:

Na2SO4т + 4H2г = Na2Sт + 4H2Oг – Q

Составить в общем виде уравнения материального и теплового балансов. Привести в общем виде схему расчетов.

 

5. В производстве сульфата аммония нейтрализуют 25%-ую серную кислоту газообразным аммиаком. За счет тепла реакции полученный раствор нагревается до температуры кипения (около 130оС) и часть воды испаряется.

Составить в общем виде уравнения материального и теплового балансов.

Привести в общем виде схему расчетов.

 

6. В производстве полифосфата натрия (NaPO3)n 60%-ный раствор NaH2PO4нагревают до 700оС. При этом испаряется вода и протекает реакция дегидратации:

NaH2PO4 = NaPO3 + H2O – Q

Cоставить в общем виде уравнения материального и теплового балансов. Привести схему расчетов в общем виде.

 

7. Вывести уравнение для расчета равновесного состава газовой смеси при соотношении H2O/CH4 =4 в результате протекания реакции:

CH4 + H2O = 3H2 + CO – Q

 

8. Получить формулы для расчета равновесной степени превращения и равновесного выхода.

Вывести уравнение для расчета равновесного состава газовой смеси, образующейся по реакции:

2NO + O2 = 2NO2 + Q

Начальный состав газа (% об.): NO – 10, O2 – 10, N2 – 80.

Получить формулы для расчета равновесной степени превращения и равновесного выхода.

9. При окислении оксида углерода кислородом воздуха по реакции:

2CO + O2 = 2CO2 + Q

избыток воздуха составляет 100%.

Вывести уравнение для расчета равновесного состава газа. Получить формулы для расчета равновесной степени превращения и равновесного выхода.

 

10. В газо-воздушной смеси, содержащей 10% об. H2S, протекает реакция:

2H2S + 3O2 = 2SO2 + 2H2O + Q

Вывести уравнение для расчета равновесного состава газа. Получить формулы для расчета равновесной степени превращения и равновесного выхода.

 

11. Для получения водорода проводят конверсию метана с водяным паром при температуре 900оС и мольном соотношении пар/газ = 3

СН4 + Н2О = 3Н2 + СО - Q

Привести в общем виде схему расчета материального и теплового балансов с целью определения расхода тепла.

 

12. В производстве извести проволят обжиг известняка в смеси с коксом. При подаче в печь воздуха происходит горение кокса и создается температура 1000оС, необходимая для диссоциации CaCO3

CaCO3 = CaO + CO2 - Q (1)

C + O2 = CO2 + Q (2)

Привести в общем виде схему расчета материального и теплового балансов с целью определения расхода кокса.

 

Пример билета к экзамену по дисциплине Общая химическая технология.

 

ГОУ ВПО «Пермский государственный технический университет»   Кафедра Технологии неорганических веществ
Специальность Напрвление Биотехнология Химическая технология и биотехнология






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 593. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия