Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сравнительный анализ доходности изделий, основанный на полной и усеченной их себестоимости.





Показатель Изделие
А В С
1. Объем продаж, шт.      
2. Цена единицы, руб.      
3. Полная себестоимость, руб.      
4. Прибыль на единицу продукции, руб. (п.2-п.3)      
5. Рентабельность продаж, % (п.4/п.2*100)      
6. Ранжирование изделий по уровню рентабельности      
7. Усеченная себестоимость, руб.     97,5
8. Маржа покрытия на единицу продукции, руб. (п.2-п.7)      
9. Маржинальная рентабельность (п.8/п.2*100)      
10. Ранжирование изделий по маржинальной рентабельности      

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Таблица 1.2

Финансовый результат при разных вариантах структуры продукции.

Показатель Значение показателя
до исключения изделия А после исключения изделия А
Выручка от продаж, тыс. руб.    
Переменные затраты, тыс. руб.    
Маржа покрытия, тыс. руб.    
Постоянные затраты, тыс. руб.    
Прибыль от продаж, тыс. руб.    
Средний уровень рентабельности продаж, %    

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Таким образом, показатель маржинальная рентабельность является важным инструментом принятия решения.

Задача.

На основании данных (таблицы 1.3 и 1.4) проанализируйте факторы изменения прибыли и рентабельности отдельных видов продукции и в целом по предприятию:

1) по обычной методике;

2) по методике маржинального анализа.

Сделайте подробные расчеты и выводы.

Факторная модель прибыли от реализации отдельных видов продукции:

П = VPПi *(Цi-Ci).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Таблица 1.3

Изделие Объем продукции, шт. Цена изделия, тыс. руб. Себестоимость изделия, тыс. руб. Сумма прибыли, тыс. руб. Изменение суммы прибыли, тыс. руб. Изменение рентабельности, %
Общее В том числе за счет Общее В том числе за счет
t0 t1 t0 t1 t0 t1 t0 t1 VPП Ц С Ц С
А         70,0 80,0                  
Б                              
Итого                              

Таблица 1.4

 

Изделие Переменные затраты, тыс. руб. Сумма постоянных затрат, тыс. руб. Сумма прибыли, тыс. руб. Изменение суммы прибыли, тыс. руб. Изменение рентабельности, %
Общее В том числе за счет Общее В том числе за счет
t0 t1 t0 t1 t0 t1 VPП Уд Ц b A VPП Уд Ц b A
А 50,0 56,0                                
Б 12,5                                  
Итого                                    

Объем продаж, цена изделия и себестоимость изделия из таблицы 1.3.








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1021. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия