Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Кафедра филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе
Технологическая карта дисциплины
| Наименование
дисциплины / курса
| Уровень образования
| Статус дисциплины в рабочем учебном плане
| Количество зачетных единиц / кредитов
| Форма отчетности
| Курс, семестр
|
| Теоретические основы читательской деятельности
| бакалавриат
| цикл проф.дис-циплин вариативной части ООП
|
| Экзамен
| 2 курс,
3 семестр, 2 ПОБ НАЧА ОД, 2 ПОБ НАЧ ОД
|
| Смежные дисциплины по учебному плану:
| |
| «Методика обучения русскому языку», «Методика обучения литературе», «Русский язык», «Теория и практика читательской деятельности», «Литература в детском чтении»
| |
| ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ
| |
| | Тема или задание текущей аттестационной работы
| Виды текущей аттестации
| Аудиторная или внеаудиторная
| Минима-льное количество баллов
| Максимальное количество баллов
|
| | Уровень знаний по основным терминам и понятиям теоретических основ читательской деятельности.
Уровень знаний по изучаемым текстам.
| Контрольная работа
| аудиторная
|
|
|
| | Итого (вводный модуль):
|
|
|
| | | | | | | |
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ
(проверка знаний и умений по дисциплине)
|
| Тема или задание текущей аттестационной работы
| Виды текущей аттестации
| Аудитор-ная или внеаудиторная
| Минима-льное количество баллов
| Максима-льное количество баллов
|
| Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения
| Посещаемость
| аудиторная
|
|
|
| Ведение записей лекций – академическая компетенция
| Проверка и анализ конспекта.
| аудиторная
|
|
|
| Выполнение самостоятельной работы– академическая компетенция
| Письменная работа, презентация
| Внеаудиторная
|
|
|
| Активная работа на семинарском занятии – академическая и коммуникативная компетенция
| Выступление, дополнение, вопросы
| аудиторная
|
|
|
| Итого:
|
|
|
| ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
|
| Тема или задание текущей аттестационной работы
| Виды текущей аттестации
| Аудиторная или внеаудиторная
| Минима-льное количество баллов
| Максима-льное количество баллов
|
| Ведение тетради «Будущего специалиста» (с подборкой образцов малых фольклорных жанров)
| Тетрадь
| внеаудитор-ная
|
|
|
| Введение литературоведческого словаря с примерами художественных текстов (классический анализ текста по выбору студента и преподавателя)
| Письменная работа, презентация
| внеаудитор-ная
|
|
|
| Или
|
|
|
| Изучение и анализ теории психологии искусства Л.С. Выготского. Изучение и анализ литературно-критической литературы. Анализ статей В.Г. Белинского, К.И. Чуковского, С.Я. Маршака (по выбору студента и преподавателя)
| Письменная работа
| внеаудитор-ная
|
|
|
| Выступление на научно-практической студенческой конференции по проблеме «Некоторые подходы к анализу автобиографического текста в начальной школе»
| Выступле-ние
| внеаудитор-ная
|
|
|
| Итого:
|
|
|
| Всего
|
|
| | | | | | |
