Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оборонно-спортивный профиль





 

  Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
  I. Федеральный компонент  
  Базовые учебные предметы
  Русский язык  
  Литература  
  Иностранный язык  
  Математика  
  История  
  Обществознание (включая экономику и право)  
  Естествознание  
  Профильные учебные предметы
  Физическая культура  
  Основы безопасности жизнедеятельности  
II. Региональный (национально-региональный) компонент  
По усмотрению субъекта Российской Федерации    
  III. Компонент образовательного учреждения
  Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность  
             

 

(*) Профильные учебные предметы на основе элементов учебных программ
военного образования.

 


 

Примерный учебный план для универсального обучения

(непрофильное обучение)

 

  Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
  I. Федеральный компонент
  Базовые учебные предметы
  Русский язык  
  Литература  
  Иностранный язык  
  Математика  
  Информатика и ИКТ  
  История  
  Обществознание (включая экономику и право)  
  География  
  Физика  
  Химия  
  Биология  
  Мировая художественная культура  
  Технология  
  Основы безопасности жизнедеятельности  
  Физическая культура  
II. Региональный (национально-региональный) компонент  
По усмотрению субъекта Российской Федерации    
  III. Компонент образовательного учреждения
  Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность 17 (*)
           

 

(*) При организации универсального обучения образовательное учреждение, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих), может использовать время, отведенные на элективные учебные предметы, для организации профильного обучения по отдельным предметам федерального компонента федерального базисного учебного плана.

 

 


[1] Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196.

[2] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».

[3] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».

(*) – в скобках расчетный (не нормативный) объем учебных часов в неделю: (X класс / XI класс).

(**) – в этом варианте учебный предмет «Обществознание» изучается без разделов «Экономика» и «Право».







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия