Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оборонно-спортивный профиль





 

  Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
  I. Федеральный компонент  
  Базовые учебные предметы
  Русский язык  
  Литература  
  Иностранный язык  
  Математика  
  История  
  Обществознание (включая экономику и право)  
  Естествознание  
  Профильные учебные предметы
  Физическая культура  
  Основы безопасности жизнедеятельности  
II. Региональный (национально-региональный) компонент  
По усмотрению субъекта Российской Федерации    
  III. Компонент образовательного учреждения
  Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность  
             

 

(*) Профильные учебные предметы на основе элементов учебных программ
военного образования.

 


 

Примерный учебный план для универсального обучения

(непрофильное обучение)

 

  Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
  I. Федеральный компонент
  Базовые учебные предметы
  Русский язык  
  Литература  
  Иностранный язык  
  Математика  
  Информатика и ИКТ  
  История  
  Обществознание (включая экономику и право)  
  География  
  Физика  
  Химия  
  Биология  
  Мировая художественная культура  
  Технология  
  Основы безопасности жизнедеятельности  
  Физическая культура  
II. Региональный (национально-региональный) компонент  
По усмотрению субъекта Российской Федерации    
  III. Компонент образовательного учреждения
  Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность 17 (*)
           

 

(*) При организации универсального обучения образовательное учреждение, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих), может использовать время, отведенные на элективные учебные предметы, для организации профильного обучения по отдельным предметам федерального компонента федерального базисного учебного плана.

 

 


[1] Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196.

[2] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».

[3] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».

(*) – в скобках расчетный (не нормативный) объем учебных часов в неделю: (X класс / XI класс).

(**) – в этом варианте учебный предмет «Обществознание» изучается без разделов «Экономика» и «Право».







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия