Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оборонно-спортивный профиль





 

  Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
  I. Федеральный компонент  
  Базовые учебные предметы
  Русский язык  
  Литература  
  Иностранный язык  
  Математика  
  История  
  Обществознание (включая экономику и право)  
  Естествознание  
  Профильные учебные предметы
  Физическая культура  
  Основы безопасности жизнедеятельности  
II. Региональный (национально-региональный) компонент  
По усмотрению субъекта Российской Федерации    
  III. Компонент образовательного учреждения
  Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность  
             

 

(*) Профильные учебные предметы на основе элементов учебных программ
военного образования.

 


 

Примерный учебный план для универсального обучения

(непрофильное обучение)

 

  Учебные предметы Число недельных учебных часов за два года обучения
  I. Федеральный компонент
  Базовые учебные предметы
  Русский язык  
  Литература  
  Иностранный язык  
  Математика  
  Информатика и ИКТ  
  История  
  Обществознание (включая экономику и право)  
  География  
  Физика  
  Химия  
  Биология  
  Мировая художественная культура  
  Технология  
  Основы безопасности жизнедеятельности  
  Физическая культура  
II. Региональный (национально-региональный) компонент  
По усмотрению субъекта Российской Федерации    
  III. Компонент образовательного учреждения
  Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность 17 (*)
           

 

(*) При организации универсального обучения образовательное учреждение, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих), может использовать время, отведенные на элективные учебные предметы, для организации профильного обучения по отдельным предметам федерального компонента федерального базисного учебного плана.

 

 


[1] Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196.

[2] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».

[3] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».

(*) – в скобках расчетный (не нормативный) объем учебных часов в неделю: (X класс / XI класс).

(**) – в этом варианте учебный предмет «Обществознание» изучается без разделов «Экономика» и «Право».







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия