Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВЫБОР ПРОВОДОВ ЛЭП





Выберем провод марки АС (сталеалюминиевый).

1. Выбор сечения провода по допустимой нагрузке.

Максимальный расчетный ток:

Iрmax = Sп/ст / , (3.1)

где Uн – номинальное напряжение (110 кВ).

Iрmax = 412 А.

Расчетный ток:

Iр = Iрmax / 2, (3.2)

Iр = 206 А.

Выберем сечение провода по максимальному расчетному току (вне помещения) [1]: S = 150 мм2.

 

 

2. Выбор сечения провода по экономической плотности тока.

Экономически целесообразное сечение:

Sэк = Iр / jэк, (3.3)

где jэк – нормированное значение экономической плотности тока [1].

jэк = 1 А/мм2.

Sэк = 206 мм2.

Выберем сечение провода [1]: S = 185 мм2.

3. Для того чтобы не учитывать потери на корону для ЛЭП 110 кВ и выше существуют рекомендованные минимальные сечения проводов (для ЛЭП 110 кВ – 70 мм2).

Из найденных значений сечения выбираем наибольшее – 185 мм2.

4. Проверка по падению напряжения.

Падение напряжения не должно превышать 5 %.

Падение напряжения рассчитывается по формуле (3.4).

∆Uрасч. = ∙100 % ∙ (Rл ∙ cosφ + Xл ∙ sinφ), (3.4)

где Rл – активное сопротивление ЛЭП,

Xл – индуктивное сопротивление ЛЭП.

cosφ = Pср / Sср, (3.5)

cosφ = 0,9, sinφ = 0,4.

Rл = r0 ∙ l, (3.6)

где r0 - удельное активное сопротивление линии (для АС – 185 – 0,16 Ом),

x0 - удельное реактивное сопротивление линии (для АС – 185 – 0,39 Ом),

l – длина линии (по заданию на проектирование).

Rл1 = 0,16 ∙ 40 = 6,4 Ом ∙ км.

Xл = x0 ∙ l, (3.7)

Xл1 = 0,4 ∙ 40 = 16 Ом ∙ км.

∆Uрасч. 1 = = 3,9 %.

Rл2 = 12 Ом ∙ км.

Xл2 = 30 Ом ∙ км.

∆Uрасч. 2 = 7,4 %.

Условие падения напряжения не выполняется. Чтобы данное условие выполнялось подходящие линии сделаем двухцепными (максимальный расчетный ток снизится в два раза) и для окончательной установки выберем провод марки АС – 150. Падение напряжения для первой линии составляет 2,2 %, а для второй – 4,2 %.








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия