Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типы социологического исследования, особенности разработки и реализации их программы.




Тип исследования определяется его целями, задачами состоянием знания об изучаемом объекте. В зависимости от этих и других факторов можно выделить :

I. ПоисковоеИсследование проводится в случае, если об объекте нет достаточно ясного представления. Цель такого исследования – формулировка проблемы, основных задач и гипотез.

Поисковый план исследования предполагает три основные стадии работы: (1) Составление библиографии, изучение и аналитический обзор литературы по теме; (2) опрос экспертов: специалистов – ученых и практиков; (4) неформализованное наблюдение, интервью. Следует обратить внимание на реакцию новичков в исследуемой группе, на конфликтные и необычные ситуации. Особый интерес представляют переходные, экспериментальные ситуации, когда появление новых факторов и условий способствует более рельефному раскрытию свойств объекта.

Кроме достижения основной цели формулятивно-разведывательного исследования, оно может представлять и самостоятельный интерес с точки зрения изучения объекта в целом: его «болевых» точек, взаимосвязи и очередности в разрешении проблем, в разработке долгосрочных исследовательских стратегий по данному объекту.

II. Исследование описательного (дескриптивного) планаИмеет своей целью системную качественно-количественную характеристику объекта в соответствии с заранее определенной проблемой, гипотезой, концептуальной моделью предмета исследования. Необходимым условием разработки программы описательного исследования является строгая эмпирическая интерпретация понятий, определение показателей и индикаторов. Сбор информации по описательному плану проводится на основе монографического или выборочного метода. При втором способе сбора информации необходимо обоснование репрезентативности выборки.

Дескриптивное исследование завершается: (1) классификацией данных в соответствии с программой; (2) детальным описанием структуры предмета с минимально необходимой интерпретацией установленных фактов.

Описательное исследование содержит так же элементы аналитического плана, то есть объяснения взаимосвязи между зафиксированными показателями. Дескриптивное исследование, как и любой другой тип, предполагает наличие определенной концептуально-методологической позиции исследователя – разработчика программы.

III. Аналитико-экспериментальноеИсследование направлено на проверку объяснительной гипотезы. Его целью является установление причинно следственных связей в социальном объекте, источников и условий его развития. Основным методом получения информации по этим вопросам является эксперимент, который осуществляется либо путем целенаправленного реального воздействия на исследуемый объект путем ввода контролируемых факторов и условий (независимых переменных) – натурный эксперимент, либо с помощью особого анализа информации, когда объект ставится в экспериментальные условия лишь мысленно, проводится экспериментирование с математической моделью объекта и т. п.

Социологические исследования различаются:

А. По Характеру задач –

1) фундаментальные

2) прикладные

3) комплексные

Б. По типу логической связи:

1) поисковые

2) пилотажные

3) экспериментальные

4) проектно-конструкторские

В. По отношению к объекту:

1) монографические

2) сравнительные панельные (повторные с сохранением выборки)

3) трендовые (повторные без сохранения персонального состава выборки)

Г. По срокам:

1) долгосрочные

2) среднесрочные

3) краткосрочные

4) экспресс-исследования

 

39. Какие научные основания имеются у метода опроса?

(Со слов Масленникова Е.В., так как информации нет.)

 

Научные основания метода опроса напрямую связаны с критерием объективности, то есть исследователю необходимо сделать так, чтобы опрос не заключал в себе элементы субъективности, неточности, что позволит получить данные, соответствующие действительности.

Чтобы достичь этой объективности, необходимо опираться на закон больших чисел. Действие его заключается в том, что, если размер выборки 1000 и больше, то можно говорить о том, что прослеживается объективная тенденция. То есть можно утверждать, что полученные результаты скорее соответствуют действительности.


40. Какие разновидности есть у метода опроса? Укажите их основные характеристики.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 627. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия