Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Профессионально-технические училища (Ф4.1)





8.2.1 Поручни и ограждения на этажах школ и учебных корпусов школ-интернатов, где располо-

жены помещения для первых классов, должны отвечать следующим требованиям:

высота ограждений лестниц, используемых детьми, должна быть не менее 1,2 м;

в ограждении лестниц вертикальные элементы должны иметь просвет не более 0,1 м (горизон-

тальные членения в ограждениях не допускаются);

высота ограждения крылец при подъеме на три и более ступеньки должна быть 0,8 м.

8.2.2 Наибольшее число людей, одновременно пребывающих на этаже в зданиях школ, школ-

интернатов и интернатов при школах, при расчете ширины путей эвакуации необходимо определять

исходя из вместимости учебных помещений, помещений для трудового обучения и спальных помеще-

ний, а также спортивного и актового зала — лекционной аудитории, находящихся на данном этаже.

8.2.3 Ширина дверей выходов из учебных помещений с расчетным числом учащихся более 15 чел.

должна быть не менее 0,9 м.

8.2.4 Вместимость помещений, выходящих в тупиковый коридор или холл зданий школ, про-

фессионально-технических и средних специальных учебных заведений I—III степеней огнестойкости

высотой не более 4 этажей, должна быть не более 125 чел. При этом расстояние от дверей наиболее

удаленных помещений до выхода в дальнюю лестничную клетку должно быть не более 100 м.

8.2.5 В зданиях школ и школ-интернатов из мастерских по обработке древесины и комбиниро-

ванной мастерской по обработке металла и древесины необходимо предусматривать дополнитель-

ный выход непосредственно наружу (через утепленный тамбур) или через коридор, примыкающий к

мастерским, в котором отсутствует выход из классов, учебных кабинетов и лабораторий.

8.2.6 На остекленных дверях в школах должны предусматриваться защитные решетки до высоты

не менее 1,2 м.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 425. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия