Студопедия — И факторы на него влияющие.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И факторы на него влияющие.






Тема: Общественное здоровье. Социальная обусловленность здоровья

и факторы на него влияющие.

(проф. Касенова С.Л.)

 

! Здоровье по определению ВОЗ (1948 г.)– это:

* Отсутствие болезней

* Отсутствие физических дефектов

* Состояние физического и душевного благополучия

*+ Состояние полного физического, душевного и социального благополучия

* Состояние социального благополучия

 

! Здоровье человека – это здоровье …

*+ Отдельного человека

* Женщин и мужчин

* Малых социальных или этнических групп

* Общества, популяции в целом

* Здоровье населения

 

! Групповое здоровье – это здоровье ….

* Отдельного человека

* Женщин и мужчин

*+ Малых социальных или этнических групп

* Общества, популяции в целом

* Здоровье населения

 

! Здоровье населения (health of the nation) – это ….

* Отдельного человека

* Женщин и мужчин

* Малых социальных или этнических групп

* Общества, популяции в целом

*+ Административно-территориальная единица

 

! Общественное здоровье (public health as resource) - это здоровье ….

* Отдельного человека

* Женщин и мужчин

* Малых социальных или этнических групп

*+ Общества, популяции в целом

* Административно-территориальная единица.

 

! Общественное здоровье (public health as resource) – это:

* Здоровье ребенка и подростка

* Здоровье женщин и мужчин

* Здоровье человека в разные возрастные периоды жизни

*+ Медико-социальный ресурс и потенциал общества, способствующий обеспечению национальной безопасности

* Физическое, психическое, социальное благополучие людей

 

! Общественное здоровье (public health as resource) обусловлено воздействием:

* Факторов риска заболеваний человека

*+ Факторов окружающей среды и образа жизни населения

* Факторов производственной деятельности человека

* Личной жизни человека

* Инновационных технологий и образования человека

 

! Здоровье населения (health of the nation) – это:

* Здоровье ребенка и подростка

* Здоровье женщин и мужчин

* Здоровье человека в разные возрастные периоды жизни

* Медико-социальный ресурс и потенциал общества, способствующий обеспечению национальной безопасности

*+ Физическое, психическое, социальное благополучие людей

 

! Какие люди относятся к 1-й группе здоровья?

*+ Здоровые лица, не болевшие в течение года

* Практически здоровые лица, с единичными случаями острых заболеваний

* Больные с частыми (более четырех) острыми заболеваниями

* Больные с хроническими заболеваниями

* Больные с обострениями длительно текущих заболеваний

 

! Какие люди относятся ко 2-й группе здоровья?

* Здоровые лица, не болевшие в течение года

*+ Практически здоровые лица, с единичными случаями острых заболеваний

* Больные с частыми (более четырех) острыми заболеваниями

* Больные с хроническими заболеваниями

* Больные с обострениями длительно текущих заболеваний

 

! Какие люди относятся к 3-й группе здоровья?

* Здоровые лица, не болевшие в течение года

* Практически здоровые лица, с единичными случаями острых заболеваний

*+ Больные с частыми (более четырех) острыми заболеваниями

* Больные с хроническими заболеваниями

* Больные с обострениями длительно текущих заболеваний

 

! Какие люди относятся к 4-й группе здоровья?

* Здоровые лица, органы и системы которых нормально функционируют

* Практически здоровые лица, с единичными случаями острых заболеваний

* Больные с частыми (более четырех) острыми заболеваниями

*+ Больные с хроническими заболеваниями

* Больные с обострениями длительно текущих заболеваний

 

! Какие люди относятся к 5-й группе здоровья?

* Здоровые лица, не болевшие в течение года

* Практически здоровые лица, с единичными случаями острых заболеваний

* Больные с частыми (более четырех) острыми заболеваниями

* Больные с хроническими заболеваниями

*+ Больные с обострениями длительно текущих заболеваний

 

! Качество жизни (life quality) – это:

* Отсутствие болезней

* Репродуктивное и сексуальное здоровье

* Психическое и общесоматическое здоровье

* Состояние полного физического, душевного и социального благополучия

*+ Сочетание условий, обеспечивающих физическое, психическое, социальное благополучие и самореализацию человека

 

! В документах ВОЗ указывается, что здоровье человека зависит от:

* Наследственности

* Производственных факторов

* Санитарно-гигиенических условий проживания

* Уровня образования и культуры человека

*+Имеет социальную обусловленность

 

! Здоровый образ жизни – это:

* Отсутствие болезней

* Состояние полного физического, душевного и социального благополучия

*+ Образ жизни и деятельность человека, направленные на укрепление здоровья

* Образ жизни, направленный на разрушение здоровья

* Факторы, провоцирующие риск развития нарушений состояния здоровья

 

! Факторы риска (risk factors) - это:

* Факторы, направленные на укрепление здоровья

* Наследственные факторы

* Факторы окружающей среды, влияющие негативно на здоровье

*+ Потенциально опасные для здоровья факторы, повышающие вероятность развития заболеваний, их прогрессирования и неблагоприятного исхода

* Факторы производственной среды, влияющие негативно на здоровье

 

! К первичным факторам риска относятся:

* Закаливание организма

*+ Вредные привычки (курение, алкоголь)

* Хронические очаги инфекции в организме

* Проведение вакцинации

* Аллергия

 

! К вторичным факторам риска относятся:

* Закаливание организма

* Вредные привычки (курение, алкоголь)

*+ Хронические очаги инфекции в организме

* Здоровый образ жизни

* Рациональное питание

 

! Назовите факторы риска, угрожающие здоровью человека:

* Только окружающая внешняя среда

* Только вирусные заболевания

* Только радиация и температура воздуха

* Только качество медицинской помощи

*+ Социально-экономические, биологические, природно-климатические

 

! Какой социально-экономический фактор влияет на здоровье человека?

*+ Условия труда, жилища, материальное благосостояние

* Возраст родителей, пол

* Загрязнение среды обитания, температура воздуха и др.

* Вредные привычки

* Качество и доступность медицинской помощи

 

! Какие биологические факторы влияют на здоровье человека?

* Условия труда, жилища, материальное благосостояние

*+ Возраст родителей, пол

* Загрязнение среды обитания, температура воздуха и др.

* Материальное положение

* Качество и доступность медицинской помощи

 

! Какие природно-климатические факторы влияют на здоровье человека?

* Условия труда, жилища, материальное благосостояние

* Возраст родителей, пол

*+ Загрязнение среды обитания, температура воздуха и др.

* Материальное положение

* Качество и доступность медицинской помощи

 

! Группами риска называют

* Здоровые лица, не болевшие в течение года

* Практически здоровые лица, с единичными случаями острых заболеваний

*+ Группы населения в большей степени предрасположенные различным заболеваниям

* Лица в состоянии полного физического, душевного и социального благополучия

* Лица, имеющие стойкие расстройства функций организма

 

! Сколько групп риска здоровью по Ю.П.Лисицыну Вы знаете?

* 2

* 3

* 4

*+ 5

* 6

 

! К 1-й группе риска здоровью по Ю.П.Лисицыну относятся

* Лица, работающие на производстве

*+ Дети, старики, мигранты, вдовы

* Безработные

* Лица, злоупотребляющие алкоголем

* Токсикоманы, наркоманы

 

! Ко 2-й группе риска здоровью по Ю.П.Лисицыну относятся

*+ Лица, работающие на вредных производствах

*Дети, старики, мигранты, вдовы

* Безработные

* Лица, злоупотребляющие алкоголем

* Токсикоманы, наркоманы

 

! К 3-й группе риска здоровью по Ю.П.Лисицыну относятся

* Лица, работающие на вредных производствах

* Дети, старики, мигранты, вдовы

*+ Беременные, недоношенные дети, инвалиды с детства

* Лица, злоупотребляющие алкоголем

* Токсикоманы, наркоманы

 

! К 4-й группе риска здоровью по Ю.П.Лисицыну относятся

* Лица, работающие на вредных производствах

* Дети, старики, мигранты, вдовы

* Беременные, недоношенные дети, инвалиды с детства

* Лица, злоупотребляющие алкоголем, наркоманы

*+ Безработные, бедные, необеспеченные

 

! К 5-й группе риска здоровью по Ю.П.Лисицыну относятся

* Лица, работающие на вредных производствах

* Дети, старики, мигранты, вдовы

* Беременные, недоношенные дети, инвалиды с детства

*+ Наркоманы, токсикоманы, проститутки

* Безработные, бедные, необеспеченные

 

 

Тема № 2: Оценка состояния здоровья. Медико-социальные аспекты демографии, заболеваемость населения. Законы и нормативные документы Республики Казахстан в области здравоохранения. Профилактика заболеваний.

 

(проф. Касенова С.Л.)

 

! «Оценка состояния здоровья» – это дисциплина, изучающая состояние физического и психического здоровья:

* В детском возрасте

* В подростковом периоде

* Женщин

* Мужчин

*+ В разные возрастные периоды жизни

 

! В дисциплине «Оценка состояния здоровья» изучают:

* Течение физиологических процессов в организме

* Течение патологических процессов в организме

*+ Состояние физического и психического здоровья человека в разные возрастные периоды жизни

* Санитарно-гигиенические условия проживания

* Санитарно-гигиенические условия работы

 

! Умение оценивать состояние здоровья человека позволяет медицинской сестре:

* Распознать течение физиологических процессов в организме

* Выявить течение патологических процессов в организме

*+ Определить состояние физического и психического здоровья человека

* Разработать мероприятия по улучшению санитарно-гигиенических условий проживания

* Разработать мероприятия по улучшению санитарно-гигиенических условий работы

 

! Целью дисциплины «Оценка состояния здоровья» является умение:

*+ Оценивать физическое и психическое здоровье человека в разные возрастные периоды жизни

* Постановки клинического диагноза заболевания

* Лечения заболеваний

* Разработки плана профилактических мероприятий

* Разработки программы реабилитации

 

! Одной из задач дисциплины «Оценка состояния здоровья» является формирование системных знаний по оценке состояния здоровья:

* Ребенка и подростка

* Пожилого человека

*+ Человека в разные возрастные периоды жизни

* Женщины

* Мужчины

 

! Оценку состояния здоровья пациента проводит:

*+ Медицинская сестра

* Врач

* Узкий специалист

* Менеджер здравоохранения

* Младший лаборант

 

! Медицинская сестра должна уметь оценить состояния здоровья пациента по данным:

*+ Роста, веса, ИМТ, температуры тела, ЧДД, АД, ЧСС

* Спирометрии, пульсоксиметрии, рентгенографии

* Холтеровского мониторирования ЭКГ, ЭХОКГ, СМАД, велоэргометрии

* УЗИ органов брюшной полости, ФГДС, колоноскопии, ректороманоскопии

* Компьютерной томографии почек, функциональных проб почек

 

! Определение физиологических норм в антропометрии включает:

* Определение кислотно-щелочного равновесия

* Определение липидного спектра крови

* Оценка гликемического профиля

*+ Измерения роста и веса

* Оценка плотности костной ткани

 

! Под термином биологического развития понимается:

* Состояние функций органов и систем

*+ Биологический возраст

* Рост и вес

* Возраст по дате рождения

* Хронологический возраст

 

! В психотерапии применяют метод оценки состояния психического здоровья с помощью:

* Измерения роста, веса, индекса массы тела

* Спирометрии, пульсоксиметрии

* ЭКГ, ЭХОКГ

* Проведения УЗИ

*+ Диагностического интервью

 

! Какой этап жизненного цикла человека характеризуется достижением половой зрелости?

* Роста

*+ Созревания

* Зрелого возраста

* Климакса

* Старения

 

! Какие Законы Республики Казахстан в области здравоохранения Вы знаете?

* «О труде»

* «О коррупции»

*+«Об охране здоровья граждан»

* Конституция Республики Казахстан

* «Саламатты Қазақстан»

 

! Какие нормативные документы Республики Казахстан в области здравоохранения Вы знаете?

* О труде

* О коррупции

* «Об охране здоровья граждан» (07.07.2006 г.)

* «О системе здравоохранения» (04.06.2003 г.)

*+ «Саламатты Қазақстан»

 

! Демография - это наука о:

* Здоровье

* Болезнях

* Пожилых людях

*+ Населении

* Перемещении населения по территории

 

! Миграция – это наука о:

* Здоровье

* Болезнях

* Населении

* Долгожителях

*+ Перемещении населения по территории

 

! Рождаемость – это:

* Частота случаев смерти на определенной территории

* Число случаев смерти на определенное количество населения

* Число родившихся на 50 жителей в единицу времени

*+ Число родившихся на 100 жителей в единицу времени

* Число родившихся на 1000 жителей в единицу времени

 

! Смертность – это:

*+ Частота случаев смерти на определенной территории за определенный промежуток времени

* Число случаев смерти на определенное количество населения

* Число родившихся на 50 жителей в единицу времени

* Число родившихся на 100 жителей в единицу времени

* Число родившихся на 1000 жителей в единицу времени

 

! Какие три фактора влияют на показатель смертности:

* Взрослая и материнская

*+ Детская, перинатальная и общая смертность

* Материнская, детская

* Детская

* Перинатальная, общая смертность

 

! Первичная профилактика – это комплекс мероприятий, направленных на:

* Создание благоприятных условий жизнедеятельности человека

*+ Предупреждение развития отклонений в состоянии здоровья и заболеваний

* Раннее выявление и предупреждение обострений, осложнений заболеваний

* Устранение или компенсацию утраченных функций организма

* Поддержание качества жизни

 

! Вторичная профилактика – это комплекс мероприятий, направленных на:

* Создание благоприятных условий жизнедеятельности человека

* Предупреждение развития отклонений в состоянии здоровья и заболеваний

*+ Раннее выявление и предупреждение обострений, осложнений заболеваний

* Устранение или компенсацию утраченных функций организма

* Поддержание качества жизни

 

! Третичная профилактика – это комплекс мероприятий, направленных на:

* Создание благоприятных условий жизнедеятельности человека

* Предупреждение развития отклонений в состоянии здоровья и заболеваний

* Раннее выявление и предупреждение обострений, осложнений заболеваний

*+ Устранение или компенсацию утраченных функций организма

* Поддержание качества жизни

 

! Позитивное отношение к здоровью – это:

* Предупреждение развития отклонений в состоянии здоровья и заболеваний

* Раннее выявление и предупреждение обострений заболеваний

* Устранение или компенсацию утраченных функций организма

*+Установка на оздоровление образа жизни, изменение привычек, вредных для здоровья

* Состояние полного физического, душевного и социального благополучия

 

! Здоровый образ жизни - это благоприятные условия жизнедеятельности человека, уровень его культуры и гигиенических навыков, позволяющие:

* Предупреждать развития отклонений в состоянии здоровья

* Предупреждать развитие заболеваний

* Предупреждать развитие обострений заболеваний

* Устранять или компенсировать утраченные функции организма

*+ Сохранять и укреплять здоровье человека

 

! Какой фактор положительно влияет на здоровье человека?

*+ Рациональное питание

* Курение

* Алкоголизм

* Гиподинамия

* Стресс

 

! Под рациональным питанием следует понимать:

* Сбалансированное питание с ограничением приема углеводов и жиров

* Сбалансированное питание с ограничением приема острой и жареной пищи

* Сбалансированное питание с ограничением приема соли и жидкости

*+ Физиологически полноценное питание с учетом возраста, пола, характера труда

* Высококалорийное и сбалансированное питание

 

! Какой фактор отрицательно влияет на здоровье человека?

*+ Наркомания, токсикомания

* Образование

* Здоровый образ жизни

* Занятия физической культурой

* Закаливание организма

 

! Какой из перечисленных ответов применяется для оценки состояния здоровья?

* Состояние здоровья

* Материальное здоровье

* Здоровый образ жизни

*+ Фонд здоровья, потенциал и баланс здоровья

* Природное здоровье

 

! Что означает фонд здоровья?

* Состояние полного физического, душевного и социального благополучия

*+ Моральные, функциональные возможности организма

* Отсутствие болезней

* Образ жизни и деятельность человека, направленные на укрепление здоровья

* Факторы, провоцирующие риск развития нарушений состояния здоровья

 

! Что означает потенциал здоровья:

*+ Ответная реакция на внешнюю среду

* Моральные, функциональные возможности организма

* Состояние полного физического, душевного и социального благополучия

* Образ жизни и деятельность человека, направленные на укрепление здоровья

* Факторы, провоцирующие риск развития нарушений состояния здоровья

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1072. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия