Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Запиши правильно.





Волинська Вінницька Дніпропетровська Донецька Житомирська Запорізька Закарпатська Івано-Франківська Київська Кіровоградська Луганська Миколаївська Одеська Полтавська Рівненська Сумська Тернопільська Хмельницька Херсонська Харківська Черкаська Чернігівська Чернівецька Львівська

73. Випиши слова, в яких кількість букв і звуків однакова.

Ячмінь, їжак, здоров’я, джміль, щирість, п’ять, вугілля, земля, порядок, щавель, ательє, лічба, рядок, радіти, милуватися, притулок, діловий, льотчик, вольєр.

 

74. Замість крапок встав пропущені літери -з- або -с- відповідно до правил їх вживання.

Бе...соння,...ціпити, бе...коштовний,...клеювати, ро...клад, ро...формувати, бе...характерний, бе...карний,...цементувати,...сохнути, ро...суд, бе...перечний, ро...саджувати, … хвалити, ро...пущений,...шкребти,...щипати,...цілити.

 

75. Спишіть, вставте, де потрібно пропущені букви.

Безсмерт..я, ніч..ю, латат..я, суд..я, проніс..я, вугіл..я, спів..ітчизник, століт..я, радіст..ю, світан..я, прощан..я, зіл..я, волос..я, прагнен..я, ріл..я, ран..ій, колос..я, цін..ість, височен..ий, зран..я, навман..я, нескорен..ий, шален..ий.

76. Випиши слова, в яких пишеться префікс с.

…жити, …фотографувати, …цілити, …хвалити, …копати, …сипати, …долати, …ховати, …шити, …хилити, …бити, …казати.

 

77. До сполучень слів, вжитих у прямому значенні, добери сполучення слів у переносному значенні.

Бабуся дрімає, золота каблучка, вередливий хлопчик, сонна дитина, біла фарба, срібний ланцюжок.

 

78.Із поданих слів склади синонімічні ряди.

Біда, жахливий, сум, бездіяльний, журба, похмурий, потворний, ледачий, смуток, страшний, насуплений, лінивий, лихо, понурий, горе.

79. Поясни значення фразеологізмів. Допиши два тих, які ти знаєш. З одним склади речення.

Пекти раків. Кров з молоком. Як риба у воді. Замилювати очі. Покласти на обидві лопатки.

 

80.До поданих фразеологізмів добери фразеологізми-антоніми.

Піднестися духом; за тридев`ять земель; хоч око виколи.

 

81. Заміни словосполучення одним словом:

- колекція засушених рослин;

- заклад, де виготовляють та продають ліки;

- сильний дощ;

- топлене сало;

- багато птахів;

- перший весняний місяць.

 

82. Заміни словосполучення одним словом або словосполученням, близьким за значенням.

Зачепити за живе - …

Ламати голову - …

Душа в душу - …

 

83.Замінити вираз одним словом.

Сильний дощ –

Дощ із блискавкою –

Брати ноги на плечі –

Бити на сполох –

Добре затямити –

Прикипіти очима –

 

84.Замінити сполучення слів іншими, близькими за значенням.

Сніжинки танцюють –

Сонце сміється –

Струмок співає –

Туман лягає –

Ліс шумить –

Хмара пливе –

 

85.Знайти та виписати ряди синонімів.

Ой, яка чудова українська мова!

Де береться все це, звідкіля і як?

Є в ній ліс, лісок, лісочок, гуща, гай, діброва,

Бір, перелісок, чорноліс. Є іще й байрак.

І така ж розкішна і гнучка, як мрія.

Можна "звідкіля" і "звідки",можна і "звідкіль".

Є в ній хурделиця, віхола, завія,

Завірюха, хуртовина, хуга, заметіль.

 

86.Дібрати слова синоніми до фразеологізмів.

Байдики бити, правити теревені, одним махом, як дві краплі води, тримати язик за зубами, з хвилини на хвилину.

 

87.До поданих слів дібрати спільнокореневі іменники. Записати їх, визначити рід.

Молодий –

допомогти –

літній –

кричати –

народний –

лікувати -

 

88. До поданих коренів допиши суфікси та закінчення. Щоб утворилися нові слова.

Ліс

ліс_

ліс_ _

ліс_ _ _

ліс_ _ _ _

ліс_ _ _ _ _ _

 

89.У кожному з цих слів «заховалося» інше. Знайди його і запиши.

Зразок: розмова – мова

Земляк, барвінок, Україна, скарбничка, музикант, прикордонник.

 

90.Заміни виділені слова антонімами і запиши новий текст, дібравши до нього заголовок.

Догорав вечір. Сонце стояло на заході. Воно ніби прощалось із землею. Затихав легенький вітерець. Перестали співати пташки. Бджілки-трудівниці позалітали у вулик. Квіти стулили пелюстки і опустили голівки.

 

91.Утвори слова з окремих частин. До першого слова добери синонім, склади і запиши речення з ним.

а) префікс від слова безвусий;

корінь від слова межа;

суфікс від слова хлібне;

закінчення від слова рибний.

б) префікс від слова підказка;

корінь від слова сніжок;

суфікс від слова задачник;

закінчення від слова книжки.

92.Перепиши текст, розкриваючи дужки. Виділи префікси та підкресли прийменники.

(Зі)йшло сонце. (За)блищала бурулька різними кольорами. Хлопчик (за)тамував (по)дих від здивування. Яка ж вона (пре)красна!

(На)даху весело (за)цвірінькали горобці. Вони ніби (за)прошували (по)милуватися бурулькою.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 1861. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия