Продолжение работы по теме.Методика изготовления аппликации. Рассмотреть овощи, спросить об их форме, о приемах их вырезывания. Предложить детям вырезать несколько помидоров и огурцов. В процессе занятия следить за правильным использованием ножниц, добиваться плавной линии закругления. Обращать внимание на угловатые срезы, объяснить, что так получается потому, что ребенок поворачивает бумагу не плавно, а толчками, резко сжимает ножницы. – Больше всего ценит человек овощи, так как они помогают ему быть здоровым и бодрым. Кто из вас, ребята, любит трудиться на огороде? Какую работу вы выполняете на огороде, чтобы вырастить хороший урожай? Почва – плодородная. Вода – дождевая, речная. Солнце – теплое, жаркое. Воздух – свежий, теплый. Ветер – ласковый. Насекомые – трудолюбивые. – Кто из вас, ребята, знает пословицы и поговорки о семенах и овощах? – Народ на Руси придумал не только пословицы и поговорки, сочинил загадки, но и создал много народных песен об овощах. – У нашей Аленки Бобы на окошке, Капустка в бочонке, Петрушка в лукошке, Огурчик в кадке, – У нашей Аринки Морковка на грядке. Черника в корзинке, – У нашей Акульки Рябина на нитке, Картошка в кастрюльке, Барбос у калитки! Загадки: Наши поросятки выросли на грядке, К солнышку бочком, хвостики крючком. Эти поросятки играют с нами в прятки. (Огурцы.) Как на нашей грядке Выросли загадки – Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют. (Помидоры.)
|
