Студопедия — МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ У ФІНАНСАХ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ У ФІНАНСАХ






 

Навчально-методичний посібник

для студентів заочної форми навчання,

які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем

«спеціаліст», «магістр»

за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за спеціальностями 7.03050801, 8.03050801 «Фінанси і кредит»,

7.03050803, 8.03050803 «Оподаткування»

 

 

 

Дніпропетровськ – 2013

 

ББК 65в631+65.26

  Ч- 92   Математичні моделі у фінансах: навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними рівнями «спеціаліст», «магістр» за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за спеціальностями 7.03050801, 8.03050801 «Фінанси і кредит», 7.03050803, 8.03050803 «Оподаткування». - Дніпропетровськ, - Дніпропетр. держ. фін. акад., 2013. – 63 с.  
  Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до самостійної роботи, практичних занять, виконання індивідуальних завдань, перелік питань до модульного контролю, список рекомендованої літератури. Призначено для студентів економічних спеціальностей, викладачів.  
  Автор-укладач:   Т.А. Чупілко - кандидат технічних наук, доцент кафедри математичного моделювання та інформаційних систем в економіці Дніпропетровської державної фінансової академії  
  Рецензенти: Б.Г. Пелешенко - кандидат фізико-математичних наук, професор кафедри вищої математики Дніпропетровського державного аграрного університету  
    Л.В. Рибальченко - кандидат економічних наук, доцент кафедри математичного моделювання та інформаційних систем в економіці Дніпропетровської державної фінансової академії  
  Відповідальний за випуск:   О.А.Рядно -   доктор технічних наук, професор, завідувач кафедри математичного моделювання та інформаційних систем в економіці Дніпропетровської державної фінансової академії  
           

Розглянуто та схвалено

науково-методичною комісією

економічного факультету

Протокол № 2 від 14.06.2013 р.

 

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри математичного моделювання та інформаційних систем в економіці

Протокол № 11 від 10.06.2013 р.

 



ЗМІСТ

Передмова. 4

1. Програма навчальної дисципліни. 5

2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи. 8

Тема 1. Регресійні моделі дослідження фінансової діяльності на регіональному і державному рівні 8

Тема 2. Моделювання фінансової діяльності із застосуванням виробничих функцій та методів диференційного числення. 18

Тема 3. Дослідження моделей оптимізації фінансової діяльності за допомогою методів математичного програмування. 24

Тема 4. Імовірнісні моделі у фінансах. 32

Тема 5. ARIMA-моделі та моделі лонгітюдних даних. 41

Тема 6. Методи багатовимірного статистичного аналізу. 44

3. Завдання та методичні рекомендації до практичних занять. 46

Практичне заняття №1. 46

Практичне заняття №2 (ККР) 52

4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання. 56

5. Контрольні заходи. 61

6. Література. 62

 







Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия