Студопедия — Удивительный человек».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Удивительный человек».

Сочинение

(на основе взятого интервью у ветерана Великой Отечественной войны)

Удивительный человек».

Все мы знаем о второй Мировой войне, как о тяжёлом и беспощадном времени, которое унесло около 30 миллионов жизней жителей нашей страны. Для многих из моих друзей это время кажется далёким и порой непонятным, пока не узнаешь поближе людей, переживших эту страшную войну. Вот и мне посчастливилось познакомиться с удивительным человеком – ветераном Великой Отечественной войны – Калиниченко Андреем Филипповичем. Помогла мне с ним познакомиться Микаэльян Маргарита Павловна – руководитель Музея Боевой Славы 4-го воздушно-десантного корпуса гимназии № 1290.

Андрей Филиппович давний друг и помощник нашей гимназии. В годы войны был лётчиком-бомбардировщиком, защитником неба Ладоги, дороги жизни Ленинграда. Андрей Филиппович – почетный житель района «Измайлово» Восточного административного округа и настоящий человек-легенда.

Родился он на Украине, под Харьковом. В 1940 году окончил школу, десять классов, и, как многие в то время, пошел в военкомат, чтобы его послали в военное училище. Сначала хотел попасть в танковое, но попал в Ейское авиационное. Так он и стал лётчиком-бомбардировщиком.

 

 

Осенью 1940 года после поступления в военное училище начинал учиться на самом простом самолетике «У-2». Во время войны летал на самолёте «Пе-2», двухмоторный трехместный самолёт, пикирующий бомбардировщик. Так он начал свою фронтовую жизнь. Во время войны Андрей Филиппович жил в Ленинградской блокаде, их аэродром находился на окраине Ленинграда. В годы блокады они с товарищами были такие же блокадники, как и остальные люди. Они так же ощущали обстрелы, которые вели немцы. Поэтому в эти часы они как летчики получали задания и наносили удары под Ленинградом.

Самым опасным, тяжелым, кульминационным моментом своей жизни на фронте Андрей Филиппович считает 16 сентября 1944 года. Линия фронта была уже в Прибалтике, далеко от Ленинграда, но бои были жесточайшие. Была окружена немецкая группировка, которая оборонялась, а наши войска стремились её быстрей уничтожить. Туда привлекали авиацию. За один месяц войска потеряли целый полк экипажей, 30 самолётов. В тот же день у Андрея Филипповича был очень тяжёлый воздушный бой. Его самолёт «Пе-2» был подбит немецким истребителем. В самолете было три человека: штурман, стрелок-радист и он сам. И бой был такой тяжёлый, что первой атакой стрелка радиста убили насмерть, а штурмана тяжело ранили. Михаил Губанов, так звали штурмана. После второй атаки был ранен сам Андрей Филиппович, но он еще мог управлять самолётом и как только пересек линию фронта, немедленно посадил самолёт на землю на чужом поле. Спася тем самым жизнь и себе, и штурману, он успел похоронить мёртвого стрелка-радиста.

Подбитый самолёт Пе-2, на котором летал Андрей Филиппович.  

Всеми своими усилиями летчики старались добыть победу для своей страны и верили в успех Советской Армии.

После войны у Андрея Филипповича осталось много наград. Его китель пестреет разными орденами, медалями, значками, среди которых «Орден Отечественной войны», «Орден Победы», два «Ордена Красного знамени", два «Ордена Звезды", и многие другие. Самая первая из них - это «Медаль за оборону Ленинграда".

Что еще интересно, после отставки со службы, Калиниченко Андрей Филиппович занялся писательской деятельностью и написал несколько книг, где рассказал о своей фронтовой жизни. Среди них, например, "В небе Балтики", "Воздушный снайпер".

В общении Андрей Филиппович скромный и очень доброжелательный человек, который не считает свою жизнь выдающейся. Однако, два года назад его 90-летие отмечали в нашем районе «Измайлово» очень торжественно. Его поздравляли и чествовали многие друзья: работники управы, муниципалитета, Совет ветеранов нашего района и города Москвы. В том числе были учителя и учащиеся нашей гимназии. Мы радовались, что судьба свела нас с таким замечательным человеком. Я от всей души желаю Андрею Филипповичу здоровья и долгих лет жизни, чтобы как можно больше детей из первых уст узнали о войне и, о её скромных героях, на которых надо стараться быть похожими. Вечная благодарность ветерану Великой Отечественной войны Калиниченко Андрею Филипповичу!




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Теорема про перетворення інтеграла | ПРАВІЛ БЕЛАРУСКАЙ АРФАГРАФІІ І

Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия