Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ





11. Воскресная школа ведет свою деятельность, имея целью дать целостные и системные знания о православной вере, культуре, истории и традициях, а также сформировать умения и навыки, необходимые для ведения жизни православного христианина.

12. Задачами деятельности Учреждения являются:

а) религиозно-нравственное образование и воспитание учащихся в духе

христианской нравственности и традиции Русской Православной Церкви;

б) дополнительное образование детей в целях всестороннего удовлетворения

образовательных потребностей учащихся;

в) формирование общей культуры личности обучающихся;

г) адаптация обучающихся к жизни в современном обществе;

д) организация содержательного досуга детей;

е) интеграция личности в национальную и мировую культуру;

ж) эффективное использование возможностей дополнительного образования в развитии личностного потенциала обучающихся.

13. Учреждение организует свою деятельность с детьми в течение всего календарного года.

14. Для достижения целей и задач своей деятельности школа осуществляет следующие виды деятельности:

а) обучение религии, духовно-нравственное воспитание обучающихся, обучение по программам дополнительного образования;

б) методическая, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности и мастерства педагогических работников;

в) производственная практика обучающихся по согласованию с другими образовательными учреждениями при наличии квалифицированных кадров и необходимой материально технической базы;

г) организация и проведение массовых мероприятия, создает необходимые условия для совместного труда, отдыха детей и родителей (лиц их заменяющих);

д) в каникулярное время: открывает в установленном порядке лагеря и туристические базы, создает различные объединения с постоянным или переменным составом детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием), на своей базе, а так же по месту жительства детей;

ж) музейно-выставочная, концертная.

15. Учреждение имеет право осуществлять следующие виды деятельности, приносящие доходы:

__________________________________________________________________

(указать подробно)

16. Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с действующим законодательством требуется специальное разрешение – лицензия, возникает у Учреждения с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено действующим законодательством РФ.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия