Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 1. Геополитическая структура мира.





Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Подготовиться к обсуждению вопросов на семинаре.

1. Истоки, этапы развития двухполюсного миропорядка.

2. Основные характеристики современной модели многополярности.

3. «Униполе» (С.Хантингтон, К.Ясперс) как переходное состояние международной системы.

4. Геоэкономическая структура мира.

5. Информационные войны и информационное оружие как новые геополитические категории.

6. Сценарии грядущего мироустройства.

 

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гаджиев К.С. Введение в геополитику. – М., 2004
  2. Мухаев, Р.Т. Геополитика: учеб.-М., 2010.
  3. Нартов Н.А. Геополитика: учеб. – М., 2010.
  4. Желтов В.В. Желтов М.В. Геополитика: история и теория: учеб. Пособие. – М., 2009.
  5. Мариниченко, А.В. Геополитика: учеб. Пособие. – М., 2009.
  6. Мунтян М.А. Геополитика. История и современность (I,II). - М., 2009.
  7. Сударев В.П. Геополитика в западном полушарии в начале XXI века. – М., 2012.
  8. Исаев Б.А. Геополитика. СПб, 2006.

Образцы тестовых и контрольных заданий:

1. Современное состояние системы международных отношений характеризуется:

а) нарушением баланса сил;

б) борьбой центров силы за сферы влияния;

в) усилением конфликтности и нестабильности в мире;

г) отставанием норм международного права и международных институтов от реальных проблем.

 

2. Основные черты многополюсного мирового порядка:

а) наличие нескольких центров силы;

б) роспуск ООН, создание мирового правительства;

в) установление более демократичного и справедливого мирового порядка:

г) наличие двух полюсов силы.

 

"Холодная война" проходила в:

а) 1922 – 1939 гг.;

б) 1946 – 1989 гг.;

в) 1939 – 1945 гг.;

г) 1985 – 1991 гг.

 

Используемая образовательная технология:

Семинар по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. Проводится как обсуждение вопросов по предложенному плану.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия